【正文】 直以來，咱們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：咱們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動(dòng)完成好；咱們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好?！　『秃⒆右黄鹛接?、收集有關(guān)我本領(lǐng)大的材料，知道自己在漸漸的長大，有許多的本領(lǐng)?！　“l(fā)現(xiàn)自己成長的變化，知道我是群體中的一個(gè)，關(guān)注同伴并比較與同伴的異同?！　W(xué)習(xí)在各類活動(dòng)中遵守規(guī)則，控制自己的行為，不影響同伴?！　。苯恿私獬錃獾牟襟E、方法、注意要點(diǎn)，并在孩子園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球?！　　绷弧斌w檢?！　∩鐖F(tuán)與工作室活動(dòng)：領(lǐng)域研討。　　配合中心做好20xx年教育事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配發(fā)放工作?！　∽龊弥等丈ぷ鳎敢鉃榇蠹曳?wù)?！　×私馊祟愋畔鬟f的多種方式，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣?！　€(gè)別幼兒情況：　　以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展。來園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小朋友?！　∩罘矫妫汉⒆觽兓旧夏苡每曜映燥垼茏约捍┟撘路?，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高?！　〈_立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。　　通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)?！　?三)家長工作方面　　召開新學(xué)期家長會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案?！　「骷?jí)骨干教師準(zhǔn)備學(xué)年度考核工作?！　〗M織幼兒外出踏青?！　　都议L園地欄》。　　，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么?！　∵@個(gè)學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動(dòng)中孩子們?cè)诤芏喾矫孀龀隽撕玫陌駱?，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計(jì)了計(jì)劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動(dòng)中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會(huì)“我長大了”是一件神奇和令人高興的事?！　?fù)習(xí)單雙數(shù)、樹群，學(xué)習(xí)3的組成，知道合起來的意義?！　〈蟀嘣鹿ぷ饔?jì)劃6本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量，讓在“動(dòng)中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)?！　。?）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。　　通過圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)?！　?。(16周)　　“六認(rèn)真”工作檢查?！　。懞米x后感，月底上交。　　四、安全、后勤和衛(wèi)生保健　　，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。加強(qiáng)晨間檢查、做好班級(jí)消毒工作及做好對(duì)家長的宣傳及解釋工作?！　??！　　盁o煙單位”創(chuàng)建工作?！　　！　。鰪?qiáng)幼兒體質(zhì)?！　∪h(huán)境創(chuàng)設(shè)　　結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。這時(shí)，教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動(dòng)適應(yīng)性，逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動(dòng)，并能積極地參與幼兒園的各種活動(dòng)?！　∨抨?duì)時(shí)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走，不推擠?！　∪?、生活活動(dòng)　　注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢(shì)，保持良好的坐姿和站姿。　　六、第二周周重點(diǎn)　　找春天，了解春天。　　國畫、電腦語言活動(dòng)《小熊的花園》科學(xué)活動(dòng)《文具盒》蒙氏活動(dòng)?！　∏傥栌⒄Z科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我的小書包》?！　W(xué)習(xí)習(xí)慣　　能早睡早起，按時(shí)入園?！　〈蟀嘣鹿ぷ饔?jì)劃13自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高小朋友學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以小朋友為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：　　，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使小朋友在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。　　，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位小朋友，與家長密切配合，共同教育好小朋友?！　∫?、各領(lǐng)域的發(fā)展要求：　　一、語言：　　閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義?！　≈郎钪杏螒蛴性S多規(guī)則需要大家一起來?！　≈兰怃J的物品利用不妥會(huì)危害身體。　　?！　∩鐣?huì)：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣?！　。尯⒆訁⑴c接待，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。　　，展示孩子的繪畫作品?！　】茖W(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用?！　《?月開展以下主題：　　主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》　　語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感?！　≡谟螒蛑芯毩?xí)肢體滾動(dòng)，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性?！　∫曰ブ〗M為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助?！　」膭?lì)幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。午餐后組織小朋友散步或做安靜游戲。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求?！　∮螒虺Ｒ?guī)　　學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的矛盾?！　∶恐懿欢ㄆ陂_展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)寶寶積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色?！　】茖W(xué)活動(dòng)《文具—我的好伙伴》健康活動(dòng)《跳皮筋》社會(huì)活動(dòng)《參觀小學(xué)》?！　?、電腦語言活動(dòng)《春天的秘密》科學(xué)活動(dòng)《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動(dòng)?！　∷?、家園共育　　與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。不吃的飯菜不往別