有關(guān)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇(完整版)
【正文】 踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。結(jié)合某些知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)實(shí)際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問(wèn)題。但七年級(jí)同學(xué)往往不善于問(wèn)，不懂得如何問(wèn)。因此，學(xué)生作筆記時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： (1)在“聽”，“思”中有選擇地記錄。在看書、聽講、練習(xí)時(shí)要多思考。要研究知識(shí)間的`內(nèi)在聯(lián)系，研討書本知識(shí)安排意圖，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，以形成知識(shí)體系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)?！ ?4)聽例題關(guān)鍵部分的提示及應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想方法。 。） 。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時(shí)又增加了物理部分的知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績(jī)尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績(jī)下滑，因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。 （買參考書、試題自學(xué)或者找老師。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。 (5)聽好課后小結(jié)?！ ∽x書，先求讀懂，再求讀透，使得自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力得到很好的訓(xùn)練?！ ?2)善于思考。 (2)記學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，記自己有疑問(wèn)的疑點(diǎn)，記書中沒有的知識(shí)及教師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)。因此，同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握問(wèn)問(wèn)題的一些方法，主要有： (1)追問(wèn)法?！ 〈送猓谔釂?wèn)時(shí)不僅要問(wèn)其然，還要問(wèn)其所以然。 利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)習(xí)成員由全體教師組成?！ ?jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。 打羽毛球，我已經(jīng)會(huì)發(fā)球了，在暑假里我還要學(xué)會(huì)如何接球 ?！ ?duì)了，我還的制定一個(gè)作息時(shí)間表，合理的安排時(shí)間，這樣才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的暑假時(shí)間，我還要在暑假里做我平時(shí)做不了的事。聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究和落實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的辦法，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育發(fā)展。專人分次組織實(shí)施?！ ≡陬A(yù)習(xí)過(guò)
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