教師跟崗培訓心得體會總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 鬧，我迫切的想讓學生安靜下來，扯開嗓子開始吼，后悔沒有帶上自己的擴音器，但是這個方法并不奏效。課中，隨時可以聽到袁老師表揚學生的聲音和袁老師給學生貼小紅花的身影。學生學了數(shù)學非常有成就感，不僅學習了知識，自己的生活技能也在增漲，對學習數(shù)學充滿興趣，自然喜歡數(shù)學課堂。我講分為兩個方面總結(jié)上周學習收獲。午間老師們有的在批改作業(yè)。教師跟崗培訓心得體會總結(jié)教師跟崗心得體會總結(jié)110月我有幸參加了教師跟崗學習。每個人都在忙碌地工作著。本著“積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通”的跟崗學習原則，我認真觀察、認真學習、真反思，每天堅持寫學習心得體會。第一，袁老師的數(shù)學課堂總是和生活息息相關，讓學生深刻的體會到了學生來源于生活，并應用于生活。課前，袁老師會安靜等學生靜息好。我想這樣的激勵比任何的物質(zhì)的獎勵都有用，對學生來說這樣的話更使他們有成就感，更能激發(fā)他們的潛能，以便更好的學習。第二，放手讓孩子去做。只有孩子們真正參與進去了，他們才能有感受，才能在感受中獲得進步第三，樹立學生的榮辱觀念?？梢哉f，“跟崗學習”促進了我的成長，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。反思自我，渴望超越。這次跟崗學習，讓我充分領略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。程少堂教授“名師成長與語文教學”的講座。短暫在還有很多要學的東西，還有很多要交流的話題，來深圳20天，沒有去逛過街，沒有去購過物?？戳巳蔚纳熳h式，非常震撼，不管是入場還是退場，都是非常的有序，其中有一次是下雨，我以為升旗儀式免了，但儀式在教室里舉行，一樣的嚴肅莊重，學生每次見到都會叫老師好，讓人感動。他的職業(yè)操守，處世心態(tài)，他的師德教養(yǎng)，業(yè)績成果，無不讓人欽佩，使人折服。這樣的人才估計是鳳毛麟角。這次說課是主題式的說課，以三維目標的設計與落實為主題。四是有感于學員之間的關愛與進步。匯報課結(jié)束后，陳老師做了最后的點評，他認為大家的課各有各的特色，各有各的豐采，都上得比研究課好，展示了骨干教師的實力。在湯老師的課上，她時刻關注每一位學生聽課習慣的養(yǎng)成，在后進生回答不出問題時，她不是著急地讓會的學生說出答案，而是通過不同方法的提醒和留更多的時間讓學生去思考并耐心等待答案，讓后進生也體會到成功的喜悅。與師生交流后，知道作為班主任老師還是挺辛苦的。沒有豪言壯語，只有溫馨提示，沒有現(xiàn)場說教，只有渲染熏陶。這種外在的熏陶和內(nèi)在的培養(yǎng)最終體現(xiàn)在學生身上的是一種特別的精氣神。12月2日，我來到了東莞莞城中心小學，開始為期十二天的跟崗學習。且在三位品牌老師的指導下我將所學的理論與實踐結(jié)合，上回報課，聽課評課，上課反思等等。還有，聽了周_老師的作文課以及彭才華老師的“廣快作文”講座，我心里有底了，我要把他們這種作文模式帶回去，也讓我們的學校里吹起這一鼓作文風。但這次培訓，卻讓我明白了今后前進的目標，學以致用，我將在這里學到新知識盡快內(nèi)化為自己的東西，運用到教育教學的過程中去，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)助能力，加強學習，讓跟崗學習成果在教育教學中發(fā)光。周奇老師在點評中，向我提出了一些需要改進的地方。在生生互動，師生互動中，學生體驗到了學習的快樂。我感受到他們“悅納至正”的辦學理念不折不扣地付諸實施，而且獲得成功，讓我大開眼界，收益良多。這實際上是一種動態(tài)文化。而這種品質(zhì)，我們在一節(jié)美術公開課中充分感受到了。對學生嚴格，嚴管才是厚愛。人人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境改造人人，教室的地面上看不到一張哪怕是細小的紙屑，學生的書包統(tǒng)一掛在桌子旁邊的掛鉤上。教師跟崗心得體會總結(jié)4根據(jù)學校的安排，5月21日至25日，我們一行六人在常州市武進區(qū)牛塘小學參加了為期一周的跟崗學習。生活委員老五小張安排每天的飲食，安全委員老七小杜負責每天大家出行安全，學習委員老六小涂負責提醒每天的作業(yè)，大姐老二王老師教我們?nèi)绾无D(zhuǎn)載博文，老大哥葉老師指導我們教學的構(gòu)思。讀后很震撼，很感動，很受啟發(fā)。跟崗期間，工作室安排了五節(jié)觀摩課例，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1