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正文內(nèi)容

托班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期20xx-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 心  責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 ?。ㄈ╅_展識(shí)字活動(dòng),培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力  我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識(shí)。 ?。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)?! ∷?、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系  (一)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽?! 。ㄋ模┏浞滞诰颉凹议L(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。本著以兒童為本,以兒童的發(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?! 『侠戆才庞變涸趫@生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣?! ∥濉⒓议L(zhǎng)工作方面:  做好新入園的家訪工作,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等。如洗手時(shí)愛玩水,飯后洗嘴不夠干凈,還需老師幫助等。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏?! ±斫獠⒆袷厝粘I钪谢镜纳鐣?huì)行為規(guī)則?! ∷囆g(shù)領(lǐng)域  能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美?! ?3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯?jiān)旁谧郎?,不亂扔。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過(guò)去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者?! 。ǘ╁憻捰變荷眢w,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施  在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間?! ?huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全?! ∽龊眯律哟ぷ?,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。  排練迎“六一”節(jié)目?! ∽龊檬罴俟ぷ??! ×?、七月份:  開展主題?! ?duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。具體措施:  利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。  運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)?! ?chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回憶過(guò)年的情景,逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃?! ∧苓\(yùn)用各種器官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。  喜歡聽故事、看圖書?! 《?、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)  健康領(lǐng)域  身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。    一、班級(jí)情況分析  本學(xué)期我們托班有男生15名,女生13名?! 「鶕?jù)幼兒的一日活動(dòng)安排,進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo),一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。  在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,及時(shí)分析并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄?! ∥濉⒓议L(zhǎng)工作  家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任?! “l(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個(gè)性。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),以熟帶生,使幼兒很快掌握。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等?! 《?、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)  培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。托班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期2022    生活安全全面考慮托小班幼兒年
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