幼兒園個人實習工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 也頗有微言，認為班上老師管理不力。英杰是個調(diào)皮的小朋友，上手工課，他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服；上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫；吃飯時，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……，這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋。這周星期一的班會課上，我微笑著拿出了一個手制小白兔，并模仿著小兔的動作及語氣對小朋友說：“小朋友，你們知道我是一只神奇兔嗎？我呀！可以聽到人在心里說的話？小朋友們你們相信嗎？”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著這只”神奇兔”。 托爾斯泰曾說：“如果教師把對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。幼兒園個人實習工作總結(jié) 我懷著一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往，開始了我的實習工作。”由此可見，教師對學生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是
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