大學(xué)學(xué)生會(huì)辭職書-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 我繼續(xù)努力工作的動(dòng)力，我很感謝學(xué)生會(huì)給予了我這種動(dòng)力，但是我的同伴呢?他與我一樣努力工作了一個(gè)學(xué)期，為什么我能夠拿到而他卻拿不到?他并不比我差，他更不比那些對(duì)工作玩忽職守的學(xué)生會(huì)成員差!畢竟是學(xué)生會(huì)成員互評(píng)的，如果是上級(jí)評(píng)定的，那么我可以理解為上級(jí)不能夠非常全面的看到每一個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，那樣的話我還可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)解釋。可能言重了，但是這是我所想到的最壞的結(jié)果。所有的這些我都很珍惜也很感謝院學(xué)生會(huì)。但同時(shí)也希望組織能體恤到本人的意愿和實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。如何處理這兩者的關(guān)系本身對(duì)于自己就是一個(gè)棘手的問題，一時(shí)使得自己很難處理。自己一路走來經(jīng)歷了填寫報(bào)名表、筆試、面試、演講、以及綜合考評(píng)這些選拔環(huán)節(jié)，并最終被湖xxxx學(xué)生會(huì)聘為干事，聘期1年。崔主任也說過，不冤枉一個(gè)好人，不放過一個(gè)壞人?！ ∽盍钗也荒軌蚪邮艿氖悄杲K的獎(jiǎng)狀，學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)狀的發(fā)放采取互評(píng)制，我個(gè)人認(rèn)為作為我們這個(gè)階段互評(píng)制是一種最不可靠的評(píng)定方法，因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡層的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能做到公證評(píng)判、客觀評(píng)判，要采取互評(píng)制完全是看誰的人緣好而完全不是看誰的工作完全得到了肯定。學(xué)生會(huì)的官場(chǎng)作風(fēng)令我感到非常不滿。 對(duì)學(xué)生會(huì)失望是從很
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