【正文】 ”)　　三、具體措施：　　（一）、以校本研修為載體，提升教研活動質(zhì)量。　　每周四教研活動安排?！　÷鋵崱拔鍌€一”的要求：每月被聽或聽別人一節(jié)課；每月寫一篇教學(xué)隨筆；每學(xué)期上一節(jié)公開課；每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文，參加期末教學(xué)論壇；每學(xué)期上交試卷分析（個人教學(xué)亮點總結(jié)可以附在試卷分析后）；（期末逐條檢查，與年度考核業(yè)務(wù)能力及評優(yōu)掛鉤?！　。ㄈ?、以教研主題為依托，推進(jìn)“茶文化”課題研究。（3）　　教研組常規(guī)課考核開始。但也有一少學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)，知識還系統(tǒng)，應(yīng)。多種教學(xué)，的運用多媒體教學(xué)，學(xué)生運用地理知識的能力。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格?！　。訌?qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。　　，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平?！　。ㄗ晕医榻B，新聞消息，小故事，成語解說等，鍛煉表達(dá)能力。按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃及高二政治學(xué)科教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想，現(xiàn)立足于高二政治教學(xué)的實際情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：　　一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想　　本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準(zhǔn)備?！　?1)對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計劃。　　理科班：　　營造學(xué)業(yè)水平考試氛圍，強(qiáng)化業(yè)水平考試意識和業(yè)水平考試緊迫感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。　?。?）我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴(kuò)大了我園在社會上的積極影響?！　。?）根據(jù)幼兒實際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案；認(rèn)真觀察記錄幼兒活動過程，并進(jìn)行分析評價，重視幼兒的點滴進(jìn)步，及時向家長反饋。　　十月：　　開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感?！　∷囆g(shù)雙語實驗班對家長作期末匯報?！　∈辉拢骸　∫运囆g(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展）?！　。?）多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣?！　。?）堅持英語在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。學(xué)期教學(xué)計劃 篇10　　一、上學(xué)期工作回顧　　成績　?。?）通過積極做好清潔、消Du、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚。　　(5)每節(jié)課上完后，及時總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識的融合。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。從整體來看，學(xué)生身上好的習(xí)慣（課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問）正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高，下面根據(jù)八年級期終考試成績進(jìn)行具體分析如下：　　從以上數(shù)據(jù)看出，四個班級語文水平存在比較明顯的差距。地圖冊來教學(xué)和要求?！　?fù)習(xí)研討活動　　期末常規(guī)檢查　　小學(xué)畢業(yè)班語文縣級專項抽測與分析　　年段教學(xué)質(zhì)量測試學(xué)期教學(xué)計劃 篇7　　一、指導(dǎo)思想　　在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。（16）　　教研組組建、啟動。語文實踐活動提倡雙軌運行，課內(nèi)注重學(xué)生積累，課外加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，利用早讀、中自修、班隊課等時間開展課外導(dǎo)讀活動，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?！　≈Υ蛟炀W(wǎng)絡(luò)教研平臺。教研組開課、鎮(zhèn)級教研活動的課型都著力體現(xiàn)口語交際與作文教學(xué)，切實提高學(xué)生口語與書面語的表達(dá)能力。校學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達(dá)一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，五、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%?？倧?fù)習(xí)要特別注意教科書的內(nèi)在聯(lián)系性，強(qiáng)調(diào)知識之間的銜接和關(guān)聯(lián)，使學(xué)生有綱可舉，有目可循?，F(xiàn)代教育技術(shù)是教育改革與發(fā)展的“制高點”，未來的學(xué)習(xí)，工作將是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型的學(xué)習(xí)和工作模式?！靶抡n標(biāo)”強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體有趣的事物，通過觀察操作，解決問題等豐富的活動，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。第三小節(jié)“由樣本推斷總體”研究樣本與總體的關(guān)系，用樣本估計總體?！　　　”酒诮虒W(xué)進(jìn)程主要分為新課教學(xué)和總復(fù)習(xí)教學(xué)兩大階段?！　、谧ニ季S易錯點，注重典型題型?！　〉谌啅?fù)習(xí)，大約一個月的時間，也稱為“策略篇”?！　「呖紨?shù)學(xué)試卷上的題與我們平日練習(xí)的題目不一樣，怎么辦？復(fù)習(xí)時應(yīng)注意什么？　?。?）力求作到“三個避免”　　避免需要死記硬背的內(nèi)容；避免呆板的試題；避免繁瑣的計算．　?。?）“用學(xué)過的知識解決沒有見過的問題”．利用已有的知識內(nèi)容、思想方法和基本能力，自己去研究試題所提供的新素材，分析試題所創(chuàng)設(shè)的新情況，找出已知和未知間的聯(lián)系，重新組織若干已有的規(guī)則，形成新的高級規(guī)則，嘗試解決試題所確立的新問題．　　對重點知識與重點方法要真正理解，并且理解準(zhǔn)、透．如概念復(fù)習(xí)要作到：靈活用好概念的內(nèi)涵和外延，分清容易混淆的概念間的細(xì)微差別，提防誤用或錯用；全面準(zhǔn)確把握好所用概念的前提條件；熟練掌握表示有關(guān)概念的字符、記號．　　加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)　　在教學(xué)中要讓學(xué)生明白：　　第二輪復(fù)習(xí)，通常稱為“方法篇”。　?。?）堅持每周一次小題訓(xùn)練，每周一次綜合訓(xùn)練。函數(shù)，解析幾何，立體幾何，數(shù)列仍是重點?！　猿謱W(xué)生主題，教師主導(dǎo)。利用歷年的高考數(shù)學(xué)試題作為復(fù)習(xí)資源，要按照新教材以及考試大綱的要求，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。189班學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，邊緣生特別多；優(yōu)生少且普遍基礎(chǔ)不好，習(xí)慣差，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)；191班一些學(xué)生成績極不穩(wěn)定，191班培尖任務(wù)艱巨?！　≌n題資料學(xué)期匯總?！　∵M(jìn)一步完善教師個人成長資源庫，充實幼兒園保教資源庫?！　≌n題實施中期督導(dǎo)。　　啟動我園第二屆親子悅讀活動?！　“嗉壉Ｓ冗M(jìn)流程之(六)教師保育技能大賽(疊被子)?！　∮變后w檢(一)?！　∮變簣@春季親子運動會?！　?班級保育先進(jìn)流程之(二)——入廁　　1“愛耳日”科普宣傳(展板)　　四月、　　首屆科技節(jié)活動—(走進(jìn)科技館、我的小發(fā)明)?！　?班級保育先進(jìn)流程之一(喝水)　　三月、　　三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽　　我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹倡議活動　　幼兒粘貼畫展(五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等)。　　“歡歡喜喜過大年”主題活動展?！　?二)開展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料?！　?3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整?！　　鞍嗉壉Ｓ鞒獭钡南冗M(jìn)典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。　　，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點。完善一日活動細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵?！　?，創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實踐活動?！　?，能夠?qū)A(chǔ)知識進(jìn)行熟練掌握，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高。為了改變這種不良局面，使兩班的學(xué)生成績趕上來，針對學(xué)生的特點及班級的實際情況，特制訂如下教學(xué)計劃。兩個班中，女生占了將近70%，兩個班的數(shù)學(xué)成績可以說都很不理想，大部分的學(xué)生基礎(chǔ)都很薄弱?！　?，讓學(xué)生通過不斷地考試練習(xí)，從而能夠熟練地掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識，并且為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。三個班共有學(xué)生約108人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，有較強(qiáng)的上進(jìn)精神，大多數(shù)學(xué)生能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，繳交作業(yè)情況良好?！　〗處熞φ莆战逃录夹g(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源?！　猿纸K身學(xué)習(xí)的原則，通過網(wǎng)絡(luò)或其他的形式學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作技能。　　實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。　　，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)　　?！　?1)計劃記錄規(guī)范：　　按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。　　(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游