幼兒體育活動心得體會800字-文庫吧在線文庫
【正文】 容：姚逸成：“昨天黑暗軍團很好玩，他們下了很多的雨，那種雨會讓植物都死掉的。分析幼兒：從隱性課程方面來講：首先，最近電視里一直在播放日本動畫片《火車俠》，里面的主人公是一群樂于助人的變形機器人，深受孩子們的喜歡，在自由活動時，他們也經(jīng)常拿著火車俠的玩具圍坐在一起討論著有關的故事情節(jié)。認真挖掘不難發(fā)現(xiàn)，我們可以把“爬”延伸出去，如我組織的一次小班室內(nèi)無器械體育活動《和小龜比賽》我就用語言和動作引導幼兒：“我們除了像小烏龜一樣向前爬，還能怎么爬呢?”幼兒就開始嘗試：有的倒退爬、有的手腳著地爬、有的橫著爬……探索出了很多爬的方法。進而又引導幼兒要用不同的辦法過各種山洞，幼兒自由積極討論，又探索出了許多過山洞的方法，除了常見的正面鉆、側(cè)身鉆外，還用了匍匐前行，四肢貼地前行，仰躺于地、雙腳蹬地后移等方法。整個活動都是以以上這種方式進行，教師扮演了一個組織者、引導者、參與者的角色，完全把主權(quán)交給了幼兒，但又不缺乏對練_動作的規(guī)范和游戲規(guī)則的建立，這樣才是正確的把幼兒置于主體地位，讓幼兒在自由、輕松、愉快的氣氛中鍛煉身體，發(fā)揮其內(nèi)在的潛力。在活動開展過程中及時做好總結(jié)并保存相應的活動資料，以便今后不斷改進和對外交流通過組織豐富多彩的活動來健身和活躍學生生活，不但促進了學生體格體能的完善和發(fā)展，而且培養(yǎng)了體育的情趣、堅強的意志和良好的社會情感，形成良好的人際關系。這些方面都值得我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿?、去研究?時間長了學生對一種事物會產(chǎn)生逆反心理)例如：拔河比賽、背人接力賽、集體兔子舞比賽等等。首先，我覺得成都的幼兒園各方面設施條件都是非常到位的。對于每天都是見女老師，偶爾和男老師上課做游戲既新鮮又有趣。陳鶴琴先生曾指出：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。也許一根彩條孩子也玩得很開心?？茖W的體育活動能提高孩子基本活動能力和運動技能，從而達到鍛煉身體、增強體質(zhì)的目的。整個游戲中，孩子對活動形式、過程感興趣。讓水平高低不同的孩子各有選擇，照顧到不同水平的孩子，達到活動的最佳效果。因此，在活動前要盡可能預計到可能出現(xiàn)的不安全因素，活動前老師要向孩子交待活動的規(guī)則和有關安全事項，增強自我保護意識。這樣滿足了孩子的興趣需要，也體現(xiàn)了教師尊重和培養(yǎng)孩子的個性。例如有些孩子看過《小李飛刀》以后就找來石頭練起來。也可讓孩子根據(jù)自己的愛好，自由選擇運動器械，自由結(jié)伴，讓孩子能在快樂、有趣的環(huán)境中進行與人交流和分享自己發(fā)現(xiàn)到的信息，使兒童真正成為活動的主人。例如在跨跳活動中，我們把小河的寬度設計得有寬、有窄，能力強的孩子可以在寬的地方一躍而過，能力差的可以在窄的地方跨過而不會躊躇不前，讓每個孩子都能通過小河，同時也增強了他們的自信心。把孩子分成四組，這樣就縮短的孩子等待的時間。戶外自由活動時，可以讓孩子們結(jié)伴在草叢中捉昆蟲，讓他們觀察這些小生靈的形態(tài)、_性。鑒于幼兒園戶外活動形式多樣的特點，決定戶外活動的設備、器材、玩具材料必須多樣化，才能激發(fā)孩子的興趣，滿足孩子的實際需要。完全調(diào)動了幼兒的情緒和鍛煉了幼兒的體能，使其達到了教師的教學目的。其次，成都大多幼兒園采取小班教學，真正意義上的讓教師有機會去關注每個孩子的成長和心理健康，有助于平等教育教學。要特別關注不愛參加運動的同學，時刻強調(diào)鍛煉身體的好處。如果要避免這些問題的出現(xiàn)就得課前做好布置，每組指定一個比較負責人的學生當輪流小組長或者體委時刻提醒他們應該怎么做啊，加強紀律教育等等。第二，提高了學生整體身體素質(zhì)水平。固定活動場地和時間，提供形式多樣的活動器材。又有的就干脆“放羊式”的進行。兩腿開立兩手抱膝等。教師指導：看到幼兒的興趣很高，教師隨機調(diào)整體鍛的內(nèi)容，和孩子們做起了快樂的火車俠的游戲：和孩子們一起手拉著手、肩搭著肩一起唱著火車俠的主題歌，不停的變換方
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