關(guān)于參加綜合實踐活動的總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 有注意采集相關(guān)的事物材料和相關(guān)的影象材料，這是同學(xué)們?nèi)鄙龠@方面的意識和經(jīng)驗造成的；課題數(shù)量少，存在很多小組重復(fù)同一個課題，所以，證明了同學(xué)們選題時還有一定的局限性；相關(guān)資料、實踐報告、信息技術(shù)不能很好地有機(jī)地結(jié)合在一起?！ ”敬位顒釉谏洗位顒拥幕A(chǔ)上有了明顯的進(jìn)步?！ ”緦W(xué)期我們學(xué)校又有新的學(xué)年加入此項活動?！ ♂槍χ袑W(xué)生的實際情景，我校充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等時間，開展社會實踐活動。為此，我們通過多種途徑，進(jìn)行了廣泛的宣傳，使社會及家長也充分認(rèn)識到：在教育改革的大背景下，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實施綜合實踐活動課程十分必要和及時，為此，我們營造了課程實施的良好社會氛圍。為了把綜合實踐活動研究深入地開展下去，現(xiàn)將活動情況報告如下： 一、成立了研究小組，制定研究計劃 學(xué)校成立了綜合實踐活動課程研究與實施小組，制定了學(xué)習(xí)和研究計劃，并按計劃開展了多次學(xué)習(xí)與研討活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念，明確了課程實施方向、組織形式，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動形式。我校的綜合實踐活動基于學(xué)習(xí)者的直接體驗，密切聯(lián)系兒童、生活、社會，在以學(xué)生自主活動為特征的實踐操作中體現(xiàn)對知識的綜合運用和實踐科學(xué)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)新知識的課程形態(tài)。 【篇二】關(guān)于參加綜合實踐活動的總結(jié) 社會實踐活動是中學(xué)教育的重要組成部分，是加強(qiáng)和改善中學(xué)生思想政治工作的重要
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