關于爭做新四有教師精彩演講稿合集-文庫吧在線文庫
【正文】 要有道德情操 學高為師，德高為范，師者為師亦為范。 做好老師，要有理想信念 教師應該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領和創(chuàng)造未來。教師要根據(jù)自己對未來社會的理解和判斷以及自己對美好生活的理想追求，來確立一個理想的目標，并從人類發(fā)展的光明前景的戰(zhàn)略高度來構建自己的教育哲學，通過自己的教育活動傳播理想，培養(yǎng)未來社會所需要的人才，因此，面向未來的教師必定是理想主義的；然而所實施的教育行為又是在現(xiàn)實條件下進行的，因而他又是現(xiàn)實主義的。要成為師德師風過硬的教師，首先得過學生關，只有我們教師得到學生的喜愛，我們才有資格去談論自身師德師風修養(yǎng)。顯然，這漂亮的源泉就是教師的學識。但是，隨著從教年齡的增長，教書激情的減退，教學疲憊感的增強，社會“閱歷”的豐富，處世城俯的加深；還有，一些自己應該享受的待遇得不到落實，職務或職稱的晉升受到阻礙，家庭生活的客觀壓力，周邊社會不良風氣的負面影響?！庇變簳r期應該是最為關鍵的一步，靈魂在此期間塑造尤為關鍵。沒有當年的許xx、周xx，就沒有今天的宋xx；沒有當年的梁xx、王xx、朱xx、梁xx……也就沒有今天的清華；沒有當年的孔子、老子、墨子……先秦諸子，就沒有我們民族引以為豪的’先秦文化。十八度春秋望穿了往事，十八年來一支粉筆，兩塊黑板，三尺講臺書寫著自己的別樣人生，在人生的天平上我失去了許多，也收獲許多…… 驀然回首，我們何嘗不是別人眼中的靚麗風景！關于爭做新四有教師精彩演講稿合集【三】 在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長的路上，我們是一群學習者。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的。我們的工作質量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。到了必須得干的時候，然后再不得不做，整個過程的心理負擔都會很大。我們說，這樣老師一定是幸福的，因為他的教學已經在學生中建立了影響，已經為學生發(fā)展提供了建議。但是在回家的路上，一輛疾馳而過的摩托車撞倒了她，這個可愛的小女孩被車子掛著拖了十來米，她痛苦地倒在了地上，大腿幾處骨折，臉血肉模糊。從那天起，我做了很多很多的事。 還有一個孩子，現(xiàn)在都已經長成大人了，當年，在班上的時候，我一不小心，教鞭劃破了她的臉，看著孩子掛滿淚水的臉，我很心疼，我很自責，怪自己脾氣不好，怪自己性子太急，怪自己沒把事情做好。這一切都得益于這兩個孩子！ 今天我們在講做“四有”好老師，我們有良好的道德情操，卻沒有仁愛之心；我們有扎實的知識功底，卻沒有一個寬闊的胸懷，這依然都算不得一個好老師。我信奉著這樣一句話：沒有愛就沒有教育。愛心教育強化了孩子們的好行為，是他們健康成長的可靠保證。課間找他談話，問問他的家庭情況，和他談談在學校里的寄宿生活。心理學研究表明：強烈的模仿性是學生的重要特征，愛則能夠促進模仿意向的產生。相信這樣的愛，會讓你贏得學生的愛。 用平等和愛來教育學生。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他上課的時候，那雙小眼睛敢追隨著我，回答問題時聲音變得響亮了。 這個學期，從__教學點轉入一批新同學進入了我們三年級。對于學生的成長來說，教師的愛心如同陽光、雨露，時時滋潤學生的心田。自從有了這樣的信念，我不斷地向身邊優(yōu)秀的同事學習，學習他們對待學生的那份循循善誘，學習他們對教學工作的一絲不茍，學習他們對教育事業(yè)的那份執(zhí)著。我要善待身邊的每一個學生，尊重他們，理解他們，包容他們，設身處地的為他們著想。每每看到她嘴角邊不太明顯的疤痕，我的心總是特別地柔軟，特別的溫暖。但我怎么都沒有想到，這個只有八九歲的小女孩，當家里人問她什么原因時，她居然承擔了全部的責任，說怪自己的不小心，說怪自己擅作主張的離校。遠識是由站位決定的。將時間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí)行力。執(zhí)行力，是推進事物進展的關鍵，是實現(xiàn)由質變到量變的飛躍。 我們日常的工作，常常是缺少創(chuàng)造。一個人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習慣、問題意識和格局視野。記得我初中物理陳老師嚴格要求每位學生，每次把沒搞懂問題的學生留下來，一直陪在我們身邊指指點點，敲敲打打，令人聞風喪膽，后來許久不聞其聲，
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