【正文】 生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。　　中班春季班主任工作計劃幼兒園3　　一、指導思想：　　以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。　　孔子說過“其身正，不令而行。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。　　后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大?！　?)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組?！　?)量化考評的杠桿作用?！　”緦W期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。升旗結束后，對上周的情況進行總結。　　(二)班級紀律方面　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。　　個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊?！　　敖處煿?jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。　　。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。　　積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活?！　?三)衛(wèi)生方面　　個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌子干凈，物品整齊　　班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責?！　‰S時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點?！　f(xié)調各科學習安排，平衡各科發(fā)展，幫忙學生全面提高成績。教育學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐潛力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。第一，幫忙干部樹立威信?！　?4)透過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，及時了解學生的學習狀況。同時，開好每周一次的主題班會。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績?！　∽鳛榘嘀魅?，自我更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍?！　〖訌娂倚Ｂ?lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個完美的明天。　　班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。　　在不一樣階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用?！　○B(yǎng)成良好習慣　　(1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。培養(yǎng)學生的參與意識，帶給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構成自理自治潛力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。為提高學生的思想素質應對畢業(yè)班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：　　夢想教育確定學習的具體目標，人生的大目標。在用心落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)本班的具體狀況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃?！　?五)家校結合，分類施教　　本學期要做好分類施教工作：　　對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育?！　《?、管理目標　　重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的?！　∈辉路荩骸　《緛砼R時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。　　對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂?！　￠_學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感?！　?)班務會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導?！　W生是活生生的人。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。關注?！　∥?、學校教育與家庭教育相結合　　平時，