【精選】美術(shù)教學(xué)計劃四篇-文庫吧在線文庫
【正文】 立體物。 五、教學(xué)措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。 新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。 四、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。 總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。表現(xiàn)”、“設(shè)計 綜合 4．探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。） 1．初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。注意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，積極鼓勵學(xué)生動腦筋，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。 5．通過對作品、媒材、工具、制作過程的體驗及探索，培養(yǎng)初步的對藝術(shù)作品的感知能力、造型表現(xiàn)能力及口頭發(fā)表能力。 3．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個性，充分學(xué)生對卡通形象的感受，在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進(jìn)行探究。教學(xué)重點與難點如下： （一）重點： 1．認(rèn)識常用的色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果。 造型 二、教材分析（包括知識的前后聯(lián)系、教程的重、難點、德育價值、情感價值、能力價值等。 組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。 二、加強(qiáng)自身建設(shè) 從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展“兩學(xué)”(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治)，進(jìn)一步提高師表形象。 加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。 運用多種材料和方法進(jìn)行有創(chuàng)意的制作活動。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。 提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。評述】 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。 、?！揪x】美術(shù)教學(xué)計劃四篇美術(shù)教學(xué)計劃 篇1 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 二年級學(xué)生共有三個班，每班40左右人，這些學(xué)生中的絕大多數(shù)想象力豐
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