鐘表的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 重點(diǎn)：正確讀寫鐘表上的半時(shí)。） 4）它是什么時(shí)刻找小伙伴和采花蜜的？(出示10時(shí)半，11時(shí)半鐘面) 揭示課題：今天我們一起來認(rèn)識(shí)這些新的時(shí)刻?！ 。ㄖ该逖荩涣鲗懛ǎ ?）歸納寫法：冒號(hào)左邊是幾，冒號(hào)右邊是“30”就表示幾時(shí)半。） 完成第95頁第4題 教師說明題意，學(xué)生獨(dú)立完成，然后交流。讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅。 討論：誰的習(xí)慣好一些，為什么？ ?。▽W(xué)生可能回答，小明的習(xí)慣好，小明不睡懶覺，小明不用媽媽叫，自己會(huì)起床，小明會(huì)用鬧鐘，提醒自己等。 反饋：誰來向全班同學(xué)介紹一下你的小鬧鐘？指生到臺(tái)前，將小鬧鐘放在實(shí)物投影上介紹（引導(dǎo)學(xué)生盡可能介紹出：鐘面上的數(shù)、大格、小格、指針等）。 小結(jié)：對(duì)，分針都指著12。它們的指針也有一個(gè)共同的特點(diǎn)，誰發(fā)現(xiàn)了？ 師：對(duì)，它們的分針都指向6，當(dāng)分針指向6的時(shí)候，肯定就是表示幾時(shí)半的了，到底是幾時(shí)半，就要看時(shí)針的位置。問：用哪只手表示時(shí)針，哪只手表示分針，比較合適？師站在大屏幕前（屏幕上是一個(gè)沒有指針的鐘面），用手勢表示3時(shí)，問：這是幾時(shí)？ 兩名學(xué)生上臺(tái)，用動(dòng)作分別表示出老師卡片上的時(shí)刻（8時(shí)和5時(shí)），讓其他學(xué)生猜猜表示的是幾時(shí)?！ l(fā)學(xué)生議一議：為什么都是10時(shí)，有的小朋友在上課，有的小朋友在睡覺？（生回答后，電腦出示：上午10時(shí)晚上10時(shí)） 師小結(jié)：看來要準(zhǔn)確地表達(dá)時(shí)刻，還得會(huì)用早上、上午、中午、下午、晚上這些表示時(shí)間的詞語?！ 。?）時(shí)鐘娃娃上現(xiàn)在是8時(shí)整?！ 。?）出示電腦中時(shí)鐘娃娃。 活動(dòng)二、自主參與，探索新知 觀看電腦動(dòng)畫“小明的一天”，初步感知時(shí)間概念。（學(xué)生舉手，師看看大約多少人） 采訪： ?、僬?qǐng)問xx，早上誰叫你起床啊？為什么要他叫呢？ ?、谡?qǐng)問xx，早上為什么不用爸爸媽媽叫起床？你怎么知道什么時(shí)候該起床了呢？ ?。▽W(xué)生可能回答：到時(shí)間自己會(huì)醒來或用小鬧鐘叫起床等） 我們來看看電腦中的小軍和小明是怎樣起床的。） 教學(xué)反思： 《認(rèn)識(shí)鐘表》中”認(rèn)識(shí)半時(shí)”這部分知識(shí)時(shí)，課前預(yù)設(shè)很充 分，上課時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)也不錯(cuò)，能積極探討，總結(jié)規(guī)律，但是在實(shí)踐練習(xí)時(shí)，雖然大多數(shù)同學(xué)都作對(duì)了，但還是有部分同學(xué)做的不準(zhǔn)確，看半時(shí)不準(zhǔn)確，畫半時(shí)知道分針指向6，不知道時(shí)針到底應(yīng)指向哪里。）投影課本第93頁的“做一做” 結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，給出上學(xué)的路上、上課、鍛煉、看書等幾 項(xiàng)活動(dòng)。 1）（指10時(shí)半）這個(gè)鐘面上表示的是什么時(shí)刻？（讓學(xué)生猜測）你是怎么看出來的？ 2）指著11時(shí)半的鐘面：鐘面上是什么時(shí)刻？你是怎么看出來的？（同桌互相討論，交流匯報(bào)） 3）從以上兩個(gè)鐘面表示的時(shí)間，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生自由交流匯報(bào)：分針都指向6。 多媒體出示小蜜蜂早晨起床、發(fā)現(xiàn)蜜源跳圓圈舞、找小伙伴、采花蜜的4個(gè)鐘面時(shí)刻的畫面?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)幾時(shí)半，初步體會(huì)幾時(shí)半的含義。） ，評(píng)一評(píng)，看誰寫得好。（師生互動(dòng)生生活動(dòng)） ?。ㄈ┱J(rèn)識(shí)電子鐘上的整時(shí) 師：其實(shí)生活中除了這樣的鐘表外，還見過什么
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1