20xx初中德育工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 優(yōu)秀學生組成，專門負責檢查違章違紀現象，并及時向班主任通報。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應具備的素質”、“班主任工作基礎”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等)，通過舉辦暑假學習?？?《有心有情，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應首抓學風建設》、《用我的個性作出教育的個性》等)，介紹班主任工作理論和經驗?！ 〗⑿畔⒔涣髌脚_，為家長提供現代德育的信息和策略?！ ∽ズ眯麄鞴ぷ?，增強學生的愛校意識。本年度我們主要做了以下幾項工作： 一、突出重點，抓好主題教育活動 本年度我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下活動： (1)引導學生閱讀。結合成功教育，利用每日點評、周記、期中小結等活動，引導學生為“做更好的自己”而不斷總結、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處。本年度圍繞“微笑給社會為了保證全體學生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風、學風的過程中做了大量深入細致的工作，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型，分析到位，為學校德育工作積累了材料和經驗。每天中午12：15—13：15向全體師生開放?，F代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。 抓好組織工作，加強對學生的黨史教育。我們還組織初一學生參觀消防隊，觀摩消防演練，組織學生觀看電影《珍愛生命》等。 抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質量。我們還組織各種競賽，為同學們創(chuàng)設展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學生的自我管理和協作能力，推動了校園文化的建設。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導下擔任具體的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協調能力。 三、積極努力，完善心理健康服務體系 針對新一輪基礎教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動，深入探索心理健康教育滲透教育教學的新途徑，積極創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。 與此同時，我們進一步強化學生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學生”開展活動。以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀社會責任感。引導學生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實加強學生的理想前途教育、愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感?！ ?3)以社會實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓學生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現目標的能力。年度結束前，組織了對學生個人的總結評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告?！ ∥?、努力建立學校、社會、家庭三維一體的教育模式 我們要求班主任充分認識家庭教育在學生成長過程中的重要性，加強與家長的聯系，了解學生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經驗，介紹教子有方的典型做法?！ ”灸甓龋趯W校領導的支持下，我校成立了心理健康教育活動中心，設施不斷完善?！ ”灸甓龋靼喽家浴耙还淖鳉鈩?chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設，內比凝聚力，外比競爭力。在校團委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理、長年承包，進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃
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