小學(xué)二年級語文要是你在野外迷了路原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 文，學(xué)習(xí)理解第1—4節(jié)?！ ∽宰x課文，如果迷路，怎樣辨別方向？碰到生字多讀幾遍。向?qū)?？教學(xué)：忠、導(dǎo)、影］ （2）課文中的兩個“它”指什么？ （3）理解“向?qū)А?，“忠實”?！ 。?）這節(jié)講什么是天然的指南針？怎么分辨南北？用自己的話說說。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)、理解第五節(jié)，能正確朗讀這一節(jié)?！ ≈笇?dǎo)朗讀這一段?！ ≌n文中講到了哪幾種天然指南針，分別是怎樣來分辨方向的?！ ∷摹?dǎo)完成課堂作業(yè)?！ ∈疽鈭D一畫出來，我立刻發(fā)現(xiàn)從南邊射過來的太陽照到的是溝渠的北邊，因為它面朝南！這時候我連忙說：“看，孫毅說得很對，真是溝渠里的積雪，雪化得快的是北方，化的慢的是南方！因為南邊射過來的太陽照到的溝渠的北邊，所以是哪邊的雪先化呢？”這時候我班學(xué)生一下都看懂了，齊聲說：“北邊！” 然后我突然想起了山上的雪，說：“如果這不是一個溝渠，而是一座山呢？”并在黑板上畫了一座山，這時立刻就有學(xué)生說：“山上的雪化得快的是南面，化的慢的是北面！”“對！”這時我及時地給予了肯定，心里也挺高興，終于把這個問題弄明白了，同時我也為自己在寫教學(xué)設(shè)計時的不仔細(xì)感到很自責(zé)。 【篇三】小學(xué)二年級語文《要是你在野外迷了路》教學(xué)反思 《要是你在野外迷了路》是小學(xué)語文新課標(biāo)二年級下冊中的一篇文章。］
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