小學二年級數(shù)學上冊教學計劃三篇-文庫吧在線文庫
【正文】 。 二、教材分析 （一）教學內容 本冊教材包括下面一些內容：長度單位100以內的加法和減法（二）角的初步認識表內乘法（一）觀察物體（一）表內乘法（二）量一量，比一比認識時間數(shù)學廣角——搭配（一）總復習。 關鍵是讓學生從熟悉的生活情景中去提出所要解決的計算問題，在解決問題中增加學習興趣，引導學生利用舊知識遷移學習新知識，通過動手操作加強對算理的理解。采用多種形式的練習，使學生熟記2—6的乘法口訣。 認識時間：本單元的教學是學生在一年級上冊學習了“認識鐘表”的基礎上進行學習的。 關鍵是讓學生在操作活動中學習。 能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。 五、教學措施 要從整體上把握教學目標。 要注意適當滲透一些數(shù)學思想和方法，有利于學生對某些數(shù)學內容的理解。 （1）使學生聯(lián)系具體情景，初步認識乘、除法的意義；探索并理解乘法口訣，能熟記乘法口訣，能熟練地口算表內乘除法；能聯(lián)系乘除法的含義，應用學過的表內乘除法計算解決單的實際問題。 （2）使學生在用學過的乘除計算解決簡單實際問題的過程中，初步學會借據(jù)擺學具、畫圖形等方法理解題中的數(shù)量關系。盡量選擇設計現(xiàn)實的、開放式學習活動，讓他們通過活動，獨立思考、相互交流，體會數(shù)學知識的含義。 分米、厘米、毫米和克的認識。同時可為尋求解答有關倍數(shù)關系的復合應用題的捷經(jīng)創(chuàng)造條件。這些知識，對于學生運用數(shù)和量的工具，去進一步認識周圍事物，解決實際問題，都是至關重要的。用調換加數(shù)位置的方法驗算加法。能較熟練地讀、寫萬以內的數(shù)。 四、重點和難點 重點：7—9的乘法口訣和用口訣求商；倍數(shù)關系的三類應用題；萬以內數(shù)的讀法和寫法。 認識長度單位分米、厘米、毫米和質量單位克，掌握相鄰間的進率，學會簡單的化聚。并能比較熟練地進行計算。指導學生量線段的長度和按指定的長度畫線段。學習多位數(shù)的讀寫也就不會有困難。 二、教材分析 表內乘法和除法（二）。注意從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單問題。 （2）使學生在用學過的計算解決簡單實際問題、測量估計物體的長度、描述物體簡的位置關系，感受數(shù)學活動過程的探索性和數(shù)學思考的合理性。 （2）使學生在認識圖形、測量長度、確定位置、辨別方向、觀察物體等活動中，進一步感受簡單平面圖形的特征，初步建立1厘米和1米實際長度的表象，學會用合適的方式描述物體間的位置關系。 要滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。在學習中，教師不要包辦代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。培養(yǎng)學生初步的觀察
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