【摘要】班級:姓名:日期:班級:姓名:日期: 用時:錯題數(shù):用時:錯題數(shù): 7+7= 7+5= ()+10=13 7+3= 5+8= 20-4= 19-4= 15+2= 16-7= 8+...
2025-03-31 06:46
【摘要】1、商店里有15筐蘋果,10筐梨.香蕉的筐數(shù)比蘋果和梨的總數(shù)少4筐,有香蕉多少筐?2、校園里有24棵楊樹,18棵槐樹.柳樹的棵數(shù)比楊樹和槐樹的總數(shù)多6棵,柳樹有多少棵?3、小華有12張郵票,小明有15張郵票,小林的郵票是小華和小明總數(shù)的2倍.小林有多少張郵票?4、三年一班圖書角有36本故事書,21本科技書.這兩種
2024-11-24 12:48
2025-03-31 06:51
【摘要】三年級上冊數(shù)學(xué)第四單元除法練習(xí)題(蘇教版)一、直接寫出得數(shù)。20%90÷3= 96-8= 3×14= 64÷2= 25-5=?????24÷8=????20×8= 48÷4= 56+9=
2025-08-05 01:47
【摘要】三年級第五單元《面積》練習(xí)題學(xué)校:姓名:家長簽字:一、填空題?! 、盼矬w表面或封閉圖形的(),叫做面積?! 、瞥S妹娣e單位有:()、()、(),用來度量物體的()?! 、浅S瞄L度單位有:()、(
2025-04-04 02:58
【摘要】小學(xué)三年級語文《群眾也在淋雨》教案、教學(xué)反思及練習(xí)題 《群眾也在淋雨》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識6個字,會寫14個字。 2、抓住文中描寫周總理的有關(guān)句子,體會句子的意思,感受...
2024-12-07 01:50
【摘要】三年級可能性教學(xué)設(shè)計(精選3篇) 三年級可能性教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第三冊98-99頁 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則...
2024-12-03 22:02
【摘要】4可能性 一、如果轉(zhuǎn)動一次下面的轉(zhuǎn)盤,然后根據(jù)你的判斷連一連。 紅 紅 紅 紅 紅 紅 紅 紅 紅 白 黃 白 白 紅 紅 紅 紅 白 白 紅 紅 紅...
2024-12-03 22:14
【摘要】某班歡慶元旦,準(zhǔn)備了唱歌.跳舞.朗讀.猜謎等簽?zāi)銜榈绞裁矗坑螒蛞?guī)則:(師生合作演示)一、老師拿盒子,組織同學(xué)依次摸。其余同學(xué)一邊猜,一邊看。二、按照順序來摸。(第一組同學(xué)摸)(第二組同學(xué)摸)(第三組同學(xué)摸)三、每摸一次前要搖勻
2025-01-12 23:54
【摘要】如何激發(fā)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣運(yùn)用直觀的手段,激發(fā)興趣運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),喚起興趣形式多樣的練習(xí),引發(fā)興趣適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鼓勵,提高興趣多開展課外活動,發(fā)展興趣北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊唐華四棉小學(xué)王娟
2025-04-19 06:37
【摘要】小學(xué)三年級《認(rèn)識小數(shù)》數(shù)學(xué)教案及練習(xí)題 《認(rèn)識小數(shù)》數(shù)學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(下冊)第100~101頁。 教學(xué)目標(biāo) 1、使同...
2024-12-07 03:23
【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):讓學(xué)生在猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論的過程中,進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件發(fā)生的可能性的大小。2.能力目標(biāo):能對可能發(fā)生的結(jié)果和可能性的大小做出判斷,并正確使用恰當(dāng)?shù)脑~語描述發(fā)生可能性的大小,與同學(xué)進(jìn)行交流。3.情感目標(biāo):在活動交流中,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識及能力,使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)
2024-12-12 21:29
【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):讓學(xué)生在猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論的過程中,進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件發(fā)生的可能性的大小。2.能力目標(biāo):能對可能發(fā)生的結(jié)果和可能性的大小做出判斷,并正確使用恰當(dāng)?shù)脑~語描述發(fā)生可能性的大小,與同學(xué)進(jìn)行交流。3.情感目標(biāo):在活動交流中,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識及能力,使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題
【摘要】第一篇:人教版三年級上冊數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。2.初步能用“一定”、“可能”...
2024-10-29 00:38
【摘要】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識小數(shù)》教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識小數(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境認(rèn)識小數(shù),了解小數(shù)產(chǎn)生的生活背景。 2、知道以米、元為單位的小...
2024-12-07 04:21