大班幼兒園教學(xué)反思(通用5篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 式。整節(jié)課堂上幼兒學(xué)得主動(dòng)，課堂氣氛熱烈，知識(shí)獲得與情感體驗(yàn)同步進(jìn)行。然后我就請(qǐng)他們拿出學(xué)具“企鵝鐘”聽(tīng)老師報(bào)時(shí)，他們來(lái)?yè)芤粨苷c(diǎn)，這一環(huán)節(jié)因?yàn)橛辛藢?shí)際操作，幼兒大多掌握得較好?！ ∥野押⒆觽兎殖晌褰M。我則隨時(shí)提醒走神的孩子。最后還是他們第一名?！ 〈蟀嘤變簣@教學(xué)反思4 主題是結(jié)合季節(jié)展開(kāi)的，活動(dòng)形式豐富多彩?！ 《?、幼兒喜歡制作活動(dòng)，在認(rèn)識(shí)西瓜的活動(dòng)中，孩子們參與意識(shí)高，討論、設(shè)想積極?！痹诟惺芘c欣賞的基礎(chǔ)上，凸顯幼兒的自主表現(xiàn)與大膽創(chuàng)新。當(dāng)然，也有個(gè)別小朋友不敢作畫(huà)怕弄臟，說(shuō)不會(huì)畫(huà)。還給幼兒欣賞了蜻蜓的兒歌動(dòng)畫(huà)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)欣賞蜻蜓飛來(lái)飛去的動(dòng)態(tài)美；同時(shí)也能從兒歌中了解到“蜻蜓喜歡捕捉蚊子是益蟲(chóng)”的信息?！ ?教師給于了孩子各種嘗試的空間，真正讓他們做活動(dòng)的主人，并真正發(fā)揮了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)理念?！ ≡颍骸 ?孩子有較豐富的直接感受，因此他們就會(huì)表達(dá)。我把經(jīng)過(guò)說(shuō)給了她聽(tīng)。所以我怎么也不敢相信他們組得勝了。先讓孩子們自由練習(xí)一編。接著又讓幼兒看數(shù)字時(shí)間，自己撥一撥學(xué)具，幫助他們對(duì)于半點(diǎn)的鞏固。然后讓幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)針與分針，讓孩子們仔細(xì)看看這兩根針有什么不同，根據(jù)指針的長(zhǎng)短、粗細(xì)辨別時(shí)針與分針。教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，千萬(wàn)不能“拔苗助長(zhǎng)”。根據(jù)幼兒的回答隨機(jī)演示，能較好地幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)鐘面：1～12個(gè)數(shù)字，分針和時(shí)針。大班幼兒園教學(xué)反思（通用5篇） 大班幼兒園教學(xué)反思1 在活動(dòng)中抓住了幼兒年齡特征，整個(gè)活動(dòng)以玩為主線，把教學(xué)內(nèi)容清晰有趣的串了起來(lái)。還有長(zhǎng)針和短針。這樣才會(huì)使幼兒學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1