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北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一雙手教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

2024-12-03 22:32上一頁(yè)面

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【正文】林事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。教具使用：多媒體課件。自己喜歡的方式快速閱讀課文，并按照提示要求填充：本文寫了（）的一雙（）手。四、深入探究，賞析“一雙手”同學(xué)們，這篇文章寫的很短小，卻非常成功，這與文章的寫作藝術(shù)是分不開的。收集一些像張迎善那樣在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人的事例。課堂總結(jié)。我來(lái)為張迎善這雙“手”建檔案。二、檢查課前預(yù)習(xí)——我來(lái)考考你字詞預(yù)習(xí)檢測(cè)。學(xué)會(huì)抓住特征多角度描寫人物的寫法。教學(xué)策略：引導(dǎo)自學(xué) 以讀促悟

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2024-12-11 09:11

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2024-12-13 12:26

北師大版四年級(jí)下冊(cè)激情奧運(yùn)word教案-資料下載頁(yè)

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2024-11-30 23:53

北師大版四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方程word教案-資料下載頁(yè)

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2024-11-30 05:22

北師大版四年級(jí)下冊(cè)天平游戲word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】天平游戲深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校張旭一、教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)天平游戲，探索等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。2．利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡(jiǎn)單的方程。二、教材分析教材利用天平這一直觀教具，讓學(xué)生觀察天平兩側(cè)都加上或減去相同質(zhì)量，天平仍然平衡，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。教材中上面四幅圖，

2024-11-30 23:57

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2024-11-22 02:57

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2024-11-02 09:32

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【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通暢朗讀課文，圈點(diǎn)批注并概括文章主要內(nèi)容，感受文章表達(dá)的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。讀完就說(shuō)采用你喜歡的方式自讀課文，讀完后談?wù)勀愠踝x課文的感受。定向批注（一）請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文，劃出描寫手的語(yǔ)句。

2024-11-22 01:29

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