【摘要】 第2單元 認(rèn)識三角形和四邊形 本單元屬于“空間與圖形”范疇的知識系列。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了角,初步認(rèn)識了角,初步認(rèn)識了三角形,但對三角形的分類、三邊關(guān)系、三角形的內(nèi)角和等卻未曾探索,...
2025-04-05 06:08
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,并能解決相關(guān)的實際問題。80頁的內(nèi)容。根據(jù)例題的要求,邊讀書,邊擺一擺?!拔业陌l(fā)現(xiàn)”表格中,看看你能發(fā)現(xiàn)什么。從4根小棒中任意選出3根,擺成一個三角形。10c
2024-12-13 10:47
【摘要】三角形三邊之間的關(guān)系冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,并能解決相關(guān)的實際問題。圖中有哪些圖形?出現(xiàn)最多的是什么圖形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰的兩條線段的端點相連)叫做三角形。邊邊
2024-12-13 17:09
【摘要】第一頁,編輯于星期六:九點三十五分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十五分。,第三頁,編輯于星期六:九點三十五分。,第四頁,編輯于星期六:九點三十五分。,第五頁,編輯于星期六:九點三十五分。,第六頁,編...
2024-10-22 13:29
【摘要】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過探索三角形三邊之間的關(guān)系,理解三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。過程與方法:老師和同學(xué)們共同動手圍三角形,在動手過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:經(jīng)過實際的動手操作,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、情景導(dǎo)課,讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。:三角形,讓學(xué)生談?wù)剬θ切蔚?/span>
2024-12-13 00:22
【摘要】人教版四年級下冊《三角形》教案初教院07本二班李瑩潔0731010208課題:三角形年級:小學(xué)四年級課時:1教學(xué)內(nèi)容:三角形的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、三角形的概念2、三角形的特征能力目標(biāo):1、使學(xué)生理解三角形的定義,掌握三角形的特征和特性,能按角的不同給三角形分類。2、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的初步觀察、比較、概括的能力。3、通過引導(dǎo)
2025-04-17 01:30
【摘要】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,通過量、剪、拼等活動發(fā)現(xiàn)、證實三角形內(nèi)角和是180°,并會應(yīng)用這一知...
2024-10-24 21:33
【摘要】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《三角形內(nèi)角和》教案 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《三角形內(nèi)角和》教案 教學(xué)目標(biāo): ,通過量、剪、拼等活動發(fā)現(xiàn)、證實三角形內(nèi)角和是180°,并會應(yīng)用這一知識解決生...
2024-10-24 21:54
【摘要】三角形邊的關(guān)系教案 三角形邊的關(guān)系教案1教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元“三角形邊的關(guān)系”。 教材分析: 《三角形邊的關(guān)系》是四年級下冊第二單元認(rèn)識圖形中的第...
2024-12-03 22:03
【摘要】《認(rèn)識三角形—三角形的高》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解三角形的高的概念、畫法及性質(zhì),并能在具體的三角形中作出它們。2.探究三角形的三條高線交于一點的過程及高線的應(yīng)用?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】P89-P90頁,探究三角形的三條高線交于一點的過程及高線的應(yīng)用。針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,
2024-12-09 12:45
【摘要】教學(xué)要求:1、通過教學(xué),讓學(xué)生全面認(rèn)識三角形,系統(tǒng)學(xué)習(xí)三角形的最基礎(chǔ)的知識,如了解三角形的兩邊之和大于第三邊,認(rèn)識三角形的底和高。2、使學(xué)生會按要求在方格紙上畫三角形,會測量或畫出一個三角形指定底邊上的高(高在三角形內(nèi))。3、能根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊的知識解釋簡單生活現(xiàn)象或解決簡單實際問題。教學(xué)重點
2025-08-04 15:05
【摘要】三角形按角分鈍角三角形銳角三角形直角三角形思考:在一個三角形中能不能有兩個直角,或者兩個鈍角?腰腰底頂角底角底角邊邊邊等腰三角形等邊三角形等邊三角形是特殊的等腰三角形。三角形按邊分等腰三角形
2024-08-25 01:06
【摘要】三角形的分類 教學(xué)內(nèi)容: 課本第(59-61頁)例1、例2、例3、內(nèi)容及相關(guān)習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo): 1.通過分類活動和操作活動,認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形,等腰三角形和等邊三角...
2024-11-20 22:08
【摘要】認(rèn)識三角形 教學(xué)要求 1.通過主題情景圖,使學(xué)生感受到三角形在生活中隨處可見,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 2.認(rèn)識三角形,能說出三角形的各部分的名稱以及底與相應(yīng)高。 3.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和操作能力...
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,體會三角形的本質(zhì)特征,理解三角形的含義,認(rèn)識三角形各部分的名稱,了解三角形的特性。認(rèn)...
2024-12-06 23:24