七年級上冊數(shù)學教學計劃范例-文庫吧在線文庫
【正文】 注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上?！ ∽⒅貙W生在探索、發(fā)現(xiàn)與合作交流中的參與程度、思維水平和抽象能力的培養(yǎng)?！ ≡趯W習和探索一元一次方程解法和應用的過程中，通過自主學習，相互交流，提高學習能力，增強合作意思，在探索中養(yǎng)成克服困難的意志?！ ∧芊治龊唵螁栴}的數(shù)量關系，并能用代數(shù)式表示；能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義；能根據(jù)給定的問題列出代數(shù)式并會求代數(shù)式的值?！ 〗滩陌才帕艘粋€對于學生富有趣味性、探索性和挑戰(zhàn)性的對折報紙的實驗，設計了問題串，通過有效的學習活動，對得到的數(shù)值進行合理的估算，并對估算結(jié)果進行合理的解釋?！ 〗滩脑O置了豐富的現(xiàn)實背景，為學生自主探索、合作交流、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)有理數(shù)運算的法則搭建了平臺。教材以內(nèi)容的基礎性、普及性、發(fā)展性為根本出發(fā)點；以內(nèi)容呈現(xiàn)方式的變革促進學生教學學習方式的根本變革；以“容易些、有趣些、鮮活些”作為教材指導思想。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界。會比較角的大小，能估計一個角的大小，會計算角度的和與差，認識度、分、秒，并會進行簡單的換算。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關，初一學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應初一教學的新要求，要重視對學生進行記法指導。七年級上冊數(shù)學教學計劃范例 【篇一】 一、指導思想： 深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,課堂中以“學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”堅持走“教研”之路，努力探索“減負增效”的教育教學模式，從培養(yǎng)學生學數(shù)學、用數(shù)學的能力入手，持之以恒地開展教研活動?！ ∪?、教材及課標分析 第一章有理數(shù) ，. ，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值(絕對值符號內(nèi)不含字母)，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法. 、減、乘、除運算，理解有理數(shù)的運算律，. ，會進行乘方的運算及簡單的混合運算(以三步為主).通過實例進一步感受大數(shù)，. 第二章整式的加減 掌握單項式，多項式以及相關的概念。了解角的平分線的概念，了解余角和補角的概念，知道“等角的補角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì)，會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖). ，能根據(jù)語句畫出相應的圖形，會用語句描述簡單的圖形. ，并能初步應用空間與圖形的知識解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡單的實際問題，體會研究幾何圖形的意義. ，通過與其他同學交流、活動，初步形成積極參與數(shù)學活動，主動與他人合作交流的意識. 四、具體措施 認真學習教育
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