【正文】 、團結周圍同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等?，F將工作總結如下：一、思想方面本人堅持黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力地提高自己。在備課過程中先要吃透課本，把握各章節(jié)的重點和難點。如果課堂沒有新意沒有內容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發(fā)展和相關信息穿插進課堂。具體來說，我的下一步的目標是在現有基礎上，進一步提高自身素質，擴展自己的專業(yè)知識，更好地完成教學任務，因此我要從以下幾點做起：1。并時刻總結自己在教學中的缺陷并進行改進。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，高職學生好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。二、教育教學方面：一年來我一直擔任我校全年級的專業(yè)課的教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。規(guī)范作業(yè)。制定幫教方案。（1）提高備課的有效性。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。這學期，學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，而且自己對自己所研究的關于自主學習的有效性也有了一定的理解。三、遵守紀律方面：本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。對課堂操作的有效性的研究。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。如果千篇一律地教學，既費時又費力，學生學習完一門課程也不知自己這學多少東西。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果?，F在又到年末，現對一年來的工作進行總結。會經常性找班上問題學生談心，了解他們的最新動態(tài)，和心理活動，及時做好調整。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。部分學生缺乏自控能力，學習態(tài)度不夠端正。三、紀律方面本人長期以來嚴格遵守ｘｘ新聞出版職業(yè)技術學院的各項管理規(guī)章制度，按時上下班，服從領導，并且能夠認真及時的完成學校及院領導交付的各項任務，積極主動地參加教研室組織的各項活動。我們的學生主要是要培養(yǎng)他們的實際動手和操作能力，所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學生了提高實踐能力，這樣學生既易于接收知識，又增加了他們的學習興趣。二、教學方面（一）準備工作學初根據相關專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培養(yǎng)計劃的課程教學大綱，并根據教材的理論框架結構制定合理的教學進度計劃表。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學任務。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓?？偨Y到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。在課堂上，多關注學生，努力把握教學契機，努力使自己成為課堂的組織者、引導者，激發(fā)學生的潛力，把更多機會留給學生，讓學生成為課堂的主人。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。我們對學生的期望比較高，把一些重點的資料都整理出來，發(fā)給學生，以促進學生的備考。我們在研究考試說明時，非常注重把考試說明中的考點綱要(特別是提法的變化)與教材框標題的表述進行對照、比較。研究教材與時政熱點的結合點，把握分析時政熱點的特定角度，防止脫離教材漫無邊際地分析現實問題，把熱點問題弄得過于繁雜。梳理知識。五、培優(yōu)、扶差、促臨界培優(yōu)：采用個別輔導和重點關注的方式。建立學習小組，互幫互助，促進學習。所以選好，選準符合本校學生實際的資料，對于復習備考工作至關重要。這一階段的復習重點是知識專題，構建知識體系，同時進一步落實基礎，幫助學生進行查漏補缺。下面總結一下這一年我高考備考的一些經驗，同時也總結一些不足以供未來的備課工作之用。教師加強對學案的批改，及時了解掌握學情，及時反饋矯正。??知識，特別要理解知識，這就是感覺到的東西不能深刻地理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它。試題的訓練講究科學規(guī)范，學案中精選近四年的高考試題和典型模擬題讓學生從中尋找感覺，體會答案的規(guī)范性，嚴謹性，要求學生組織答案力求課本語言、背景材料語言和時政語言相結合，做到答案要點化、要點段落化、段落序號化、語言學科化、觀點材料結合化、書寫工整化，從而達到科學規(guī)范、全面具體，重點突出、邏輯層次分明的要求。等等。人民代表大會和人民代表大會