幼兒園教師工作年終總結與幼兒園教師工作心得演講稿范文(兩篇)匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 自身的進步在本學期，我積極學習各種教育理論，聽專家講座，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。事實證明，善于心中有孩子的老師才會不斷提高。服從安排，人際關系融洽。幼兒園教師工作年終總結與幼兒園教師工作心得演講稿范文(兩篇)匯編第 13 頁 共 13 頁幼兒園教師工作年終總結記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退。因為我們班每一年都要更換一個老師，所以常規(guī)方面比較亂，在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調查表，按時發(fā)放《親子手冊》，平均每星期聯(lián)系一次，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！幼兒園教師工作年終總結（二）時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了，回顧這一學年，忙碌而又愉快。本人在本學年報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。五、不足與努力方向一學年下來收獲自然不小。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我把孩子們比作幼苗。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫。當孩子喊我一聲“老師好”時。但，我是一名教師――一名普通的幼兒教師，我要在儲滿 “師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……當年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時，幾許羞澀，幾多緊張。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，怎樣才算耐心。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。起初，他用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說：“老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大！”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內疚占據(jù)了我的心。盡管早已凋謝，但在我心中卻始終艷麗如初。有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈。在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們。當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼里，大自然變得更加美麗，祖國的明天變得更加美麗，還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分
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