幼兒園小班班級工作計劃報告與幼兒園小班班級工作計劃樣本匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。(五)藝術領域：在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。四、具體措施：(一)健康領域：組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性。(四)科學領域：喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。五、家長工作1，做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況。(3)逐步接受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的基本原則。(二)語言(1)能聽懂普通話并會說普通話。二、班級工作總目標認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。部分孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到雖然大多數(shù)孩子都不是獨生子女，但長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。在學習能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師
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