圖書(shū)館個(gè)人述職(多篇范文)與圖書(shū)館作風(fēng)建設(shè)分析材料匯編-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 第二篇：圖書(shū)館人員述職報(bào)告述 職 報(bào) 告本學(xué)年，上學(xué)期我休產(chǎn)假，從今年3月底開(kāi)始上班，本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在館里全體同仁的關(guān)心幫助下，本人能一如既往克服家在外地、與丈夫兩地分居等矛盾和困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，遵章守紀(jì)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，自身能力素質(zhì)穩(wěn)步提高。三、主要活動(dòng)與成績(jī)XX年積極參加學(xué)習(xí)圖書(shū)管理學(xué)術(shù)論文的研究和寫(xiě)作學(xué)習(xí)。通過(guò)和同事共同的努力，完成了本年度任務(wù)。二、工作學(xué)習(xí)方面：工作方面：在迎接教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服困難，端正工作態(tài)度，團(tuán)結(jié)同事一起加班加點(diǎn)，犧牲節(jié)假日和晚上時(shí)間，將新購(gòu)文獻(xiàn)分類(lèi)、編目，加工，使新書(shū)及時(shí)到典藏部快速流通。全年無(wú)事故發(fā)生，進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)館的文書(shū)檔案管理工作。努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為我校的圖書(shū)館發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。工作中，堅(jiān)持從最基本的規(guī)章制度做起，從最簡(jiǎn)單的圖書(shū)整理抓起，把重復(fù)的工作做精，把簡(jiǎn)單的事情做細(xì)。在下一步工作中，自己將把領(lǐng)導(dǎo)和同仁關(guān)心、幫助，轉(zhuǎn)化為干好本職的動(dòng)力，自己將進(jìn)一步振奮精神，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以良好的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的關(guān)心和厚愛(ài)，為學(xué)校和圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。二、扎實(shí)工作、積極創(chuàng)新，充分體現(xiàn)崗位價(jià)值我所就職的xx中學(xué)是一所市教委直屬的重點(diǎn)示范高中，目前已有近200名教職工，1000多名學(xué)生。編目時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，到館新書(shū)蓋章、貼條碼、信息錄入、打印圖書(shū)標(biāo)簽、粘貼標(biāo)簽，及時(shí)打印新書(shū)書(shū)目，積極宣傳。所有經(jīng)我手的圖書(shū)，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷平日里不僅全天開(kāi)放圖書(shū)館接待老師，還利用每日中午休息時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，節(jié)假日加班為我校住宿生開(kāi)放閱覽室，豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，耐心指導(dǎo)學(xué)生閱覽、態(tài)度謙和接受咨詢(xún)、經(jīng)常巡視認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日接待師生閱覽約幾十人，能保證閱覽室期刊整齊，環(huán)境整潔，受到讀者一致好評(píng)。三、一如既往、再接再厲，爭(zhēng)取做出更大貢獻(xiàn)圖書(shū)館工作在很多人的眼中是枯燥單調(diào)的，但我五年如一日地在這個(gè)崗位上工作，從中獲得了樂(lè)趣，也取得了一定成績(jī)，并且由衷地愛(ài)上了這個(gè)崗位，而且想把它做到更好。二是加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。作為圖書(shū)館管理員，我讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、惜書(shū)，同時(shí)深知一本好書(shū)對(duì)人的影響之大，特別對(duì)渴望知識(shí)的學(xué)生們的成長(zhǎng)影響之大。多年的工作經(jīng)驗(yàn)、大膽思考和探索創(chuàng)新，使我在圖書(shū)館管理方面形成了一些建設(shè)性的意見(jiàn)和認(rèn)識(shí)，我撰寫(xiě)了《中學(xué)圖書(shū)館開(kāi)架借閱淺析》一文，并發(fā)表在XX年第3期《貴圖學(xué)刊》上，XX年我在反復(fù)研究和調(diào)研下，又撰寫(xiě)了《論人文關(guān)懷視角下的圖書(shū)館環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》一文，分析了對(duì)學(xué)校圖書(shū)館人文關(guān)懷和環(huán)境藝術(shù)與讀者閱讀興趣和質(zhì)量之間的辯證關(guān)系。在校園網(wǎng)發(fā)表新聞稿7篇。四、靠科學(xué)化、制度化的管理，圖書(shū)管理和圖書(shū)服務(wù)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作。通過(guò)讀書(shū)使群眾文化素質(zhì)得到提高，“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”意識(shí)得到增強(qiáng)。為方便群眾和廣大青年的借閱，我們采取了“一送、二借、三設(shè)點(diǎn)”的便民服務(wù)方式。主要擔(dān)負(fù)著全鎮(zhèn)9個(gè)村民委員會(huì)46人自然村，10余個(gè)駐鎮(zhèn)企業(yè)、學(xué)校以及駐鎮(zhèn)單位圖書(shū)愛(ài)好者的圖書(shū)借閱任務(wù)。一方面是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書(shū)籍，不斷提高業(yè)務(wù)技能；二方面是增加閱讀量，廣泛學(xué)習(xí)，了解知識(shí)走向，通過(guò)書(shū)籍更剔提高圖書(shū)館藏書(shū)的質(zhì)量和層次。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)信息的傳播、交流頻率不斷加快，圖書(shū)館藏的開(kāi)發(fā)利用的重要性越發(fā)突顯。校內(nèi)的圖書(shū)館一直是學(xué)校重要的核心組成部分，擁有藏書(shū)十一萬(wàn)冊(cè)，歷來(lái)是廣大師生的文化學(xué)習(xí)園地和文化宣傳陣地，面對(duì)如此數(shù)目龐大的書(shū)籍管理和眾多的借閱讀者，我嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)管理流程規(guī)定，根據(jù)《中圖法》的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，一冊(cè)冊(cè)、一本本，認(rèn)真細(xì)致地完成借、還、查、藏各個(gè)環(huán)節(jié)工作，所有經(jīng)我手的圖書(shū)，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷。本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，充滿(mǎn)著對(duì)圖書(shū)管理工作無(wú)限的熱愛(ài)；政治思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策；為人品德
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