幼兒園保教工作計劃秋季-文庫吧在線文庫
【正文】 究。（四）重視教研組建設(shè)，提高教研組工作效能措施：、特色課程建設(shè)研討為重點，教研組活動有規(guī)律，有討論記錄，實施過程中重在積累。要求課題人員做到堅持不懈，并將課題適時匯報。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強宣傳力度，以期提高家長的理解和認同。措施：，教師根據(jù)孩子的發(fā)展，主題的需要，有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，充分利用身邊的教育資源，教育素材，最大化的利用環(huán)境來達到有效的教育目的，使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展，培養(yǎng)審美。、評比第六周（—）第七周（—）、評比—世界糧食日主題教育活動。幼兒在教師的引導下，運用探索的方式進行學習，在興趣上是得到了更大的滿足。作為新教材的實施者，我們教師在工作崗位上進行了大膽的探索，由于探索的過程受到了教材、人、環(huán)境等多方面因素的影響。三、研究目標以《新教材》的實施為貫徹課改的重點，深化課程改革，使新教材促進幼兒、教師、幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。調(diào)整、充實園課改中心小組成員，由劉小瑛老師暫時擔任組長。參與活動的教師“眼到、口到、心到”，并且在反思的基礎(chǔ)上，每次寫出有質(zhì)量的評析，作交流評比。業(yè)務(wù)園長繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導。二、 具體工作和措施：（一） 繼續(xù)加強理論學習，加大培訓為度《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，解讀《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，組織教師研讀、分析新教材，認識區(qū)域活動在幼兒一日活動中的作用，讓教師做到把新的理念運用到實際教學當中去。督促教師按時完成各種計劃，并對教學活動及時進行反思，引導教師從實際出發(fā)，利用自身的優(yōu)勢和特點來高效率的完成教學活動，促進幼兒行為習慣的形成和發(fā)展。“家長開放日”活動，通過聽課評課讓家長進一步了解幼兒園教育，提高教育幼兒的能力?！坝^察記錄與分析”。十二月：1. 做好學期點園互檢活動的準備工作。元月份：。十一月份：——科學領(lǐng)域活動展示課?！皯c國慶 迎中秋”的主題系列活動。三、具體月份安排：八、九月份：、保育員清掃、布置班級環(huán)境。（三） 加大教研力度，落實“園本教研”“園本教研”的主題，通過學習《數(shù)學活動的指導要點》來提高教師指導游戲的水平，真正做到在游戲中學習。每個班則級根據(jù)自己的班級特點確定主題，引導幼兒共同進行班級環(huán)境布置，并定期更換主題墻飾。加強教師常規(guī)工作的指導，對《教師一日活動操作規(guī)范》進行再學習。相關(guān)經(jīng)驗及方案，教研組以書面材料另外呈現(xiàn)。措施：各教研組對照實際情況，制訂本學期相應(yīng)計劃并進行實施。措施：加強學習a）理論學習開展《新教材讀本》、《指南》的學習，對照新教材進行理解，對疑難問題分別在集中學習、小組學習中進行釋疑。新教材的初步使用，在如何選擇適合幼兒的興趣、利用家長的資源、并且考慮到“整合”方面，是較難處理的。（二）教師現(xiàn)狀分析. 本學期，一線教師已達16人。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境，我們教師應(yīng)該給予更多的關(guān)注及熱情，讓幼兒盡
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