六年級語文上學(xué)期期末試卷135蘇教版-文庫吧在線文庫
【正文】 極了，此時，我多么（ ?。┯幸稽c東西吃?。。?、明智 深刻 聰慧 精密 讀史使人（ ?。?，讀詩使人（ ?。?，演算使人（ ），哲理使人（ ?。﹤惱韺W(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨。霍金（）為科學(xué)作出了貢獻，（）為世人樹立了榜樣?？墒菂峭醪宦爠窀?。給文章分段//寫出各段大意寫出反義詞虛：危險：吳王聽了少年的話，為什么打消了攻打楚國的念頭？根據(jù)故事，寫出成語的下半部分：螳螂捕蟬， 你受到什么啟發(fā)：九、習(xí)作。他說在打鳥，吳王問：“你打到鳥了嗎？”少年說：“我沒有打著鳥，卻發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。（）要找本書，往往要從上面翻到下面，拿出來再裝進去。四、加標(biāo)點這些年來 我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際 精彩極了 糟糕透了 精彩極了 糟糕透了 他們向兩股風(fēng)不斷得向我吹來 我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船 使它不被哪一股
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