【摘要】第一篇：人教版小學數(shù)學二年級上冊《角的初步認識》教案 角的初步認識 教學目的： ，知道角的各部分名稱。，培養(yǎng)學生動手操作的能力。，會用重疊的方法比較角的大小。，體會數(shù)學與生活的密切關系。教學重點...
2025-10-14 00:44
【摘要】第一篇：人教版二年級上冊數(shù)學角的初步認識教案 多種活動立根本實際應用顯價值 ——人教版二年級上冊《角的初步認識》 教學設計 一、指導思想與理論依據(jù) 什么是數(shù)學教學呢？我認為應該像郜舒竹教授在...
2025-10-18 12:12
【摘要】第二課時認識厘米用厘米量學習內容：課本第3頁例2，例3、練習一4、5。課標要求：在實踐活動中，體會并認識長度單位米、厘米，能恰當?shù)剡x擇長度單位。學習目標：1、通過看一看，比一比，說一說、等實踐活動認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。2、會用直尺正確地測量物體的長度。（限整厘米）任務評價：1、通過觀察、比較等活動，建立1厘米的長度表象。檢測目標1達成情
2025-04-04 04:31
【摘要】小學數(shù)學二年級上冊金茵小學劉玉霞邊頂點邊練習：1、下面的圖形，哪個是角？在（）里畫“”。（）（）（）（）（）（）
2025-04-23 16:18
【摘要】二年級數(shù)學上冊第2單元100以內的加法和減法二試卷2新人教版 一、看誰的口算本領強。 16+8=9+25=31-6=50+8=54-3= 40+50=6+30=6+24=52-7=8+32= ...
2025-11-10 22:03
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學角的初步認識教學反思 《角的初步認識》教學反思 孟麗娟 學習《角的初步認識》，是學生已經初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上學習的，由于角對于二年級學生來說是一個比較抽象的概...
2025-10-16 04:27
【摘要】第一篇：小學二年級數(shù)學角的初步認識教案 小學二年級數(shù)學角的初步認識教案 教學內容：教科書第112113頁，角的初步認識和說說做做，練習二十二第14題。 教學要求： 1、使學生初步認識角，知道角...
2025-10-18 22:58
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學《角的初步認識》教學課件 二年級數(shù)學《角的初步認識》教學課件 教學目的： 1、知識與技能目標：結合生活實際讓學生認識角，知道角的各部分名稱；會用不同方法和材料做出角；會用折疊的...
2025-10-20 00:55
【摘要】頂點邊頂點邊邊頂點邊邊練習：1、下面的圖形，哪個是角？在（）里畫“”。（）（）（）（）（）（）
2025-07-17 20:54
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學角的初步認識教學隨筆 二年級數(shù)學《角的初步認識》教學隨筆 東風小學 周輝 在教學《角的初步認識》一課時，為了讓學生合作探究，自主學習，我在備課時摒棄了以往從頭到尾牽著學生學習...
2025-10-14 03:43
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學上冊《角的認識》教學設計[大全] 二年級數(shù)學上冊《角的認識》教學設計1 教學內容： 新課程標準試驗教科書二年級數(shù)學上冊第39頁例1。 教學目標： 1、結合生活情境及操作活動...
2025-10-23 23:18
【摘要】第一篇：小學二年級上冊《角的初步認識》教案(人教版) 角的初步認識 （一）【教學目標】 ，形成角的正確表象，知道角的各部分名稱及會初步比較角的大小，并學會用尺畫角。 、操作中逐步培養(yǎng)探究意識和...
2025-10-14 11:22
【摘要】2021年秋季二年級數(shù)學上冊第五單元檢測題【內容：觀察物體】_________班姓名________成績__________一、辨一辨。（下列圖形中，是對稱圖形的請在□里打“√”）（20分）二、選一選。（24分）1、下面這些圖分別是誰看到的？連一連。
2025-11-21 08:57
【摘要】一、口算12÷3=18÷6=15÷3=5×5=30÷5=24－6=4÷4=25÷5=3×3=48+9=36÷6=
2025-08-05 20:19
【摘要】2020年秋季二年級數(shù)學上冊第四單元檢測題【內容：表內乘法一】_________班姓名________成績__________一、填一填。(32分)1、求幾個相同加數(shù)的和用()法計算比較簡便。2、3×4，表示()個()相加，讀作()。3
2025-11-06 13:50
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