【正文】 效舉措等。制定學(xué)習(xí)計劃，搞好思想武裝。集中宣傳鄉(xiāng)黨委認真召開民主生活會，各支部組織生活會，研究制定整改落實方案，并在一定范圍內(nèi)公示情況；按照整改方案的部署，開展集中整治，逐項抓好整改落實，建立健全各項制度的情況；總結(jié)評議，鞏固提高的情況；加強和改進作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等方面的好經(jīng)驗和好作法。圍繞活動的目標要求、把握的原則，緊扣活動主題和特點、要求，收集黨政班子成員、鄉(xiāng)直單位負責人、村兩委負責人撰寫的具有針對性、指導(dǎo)性的理論文章、學(xué)習(xí)感悟、整改成果等，選出優(yōu)秀作品進行集中展示，進行互動。各村、各單位負責人要親自部署，明確專人負責活動的宣傳工作，報道過程要親自過問、親自把關(guān)。（居）、鄉(xiāng)直單位教育實踐活動方案。督促村（居）、鄉(xiāng)直單位加強教育實踐活動宣傳引導(dǎo)工作，注意掌握輿情動態(tài)，加強各類負面信息的有力引導(dǎo)和輿論管控工作。評議的主要內(nèi)容為：村（居）、鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進行總體評價；村（居）、鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等突出問題是否存在；對搞好教育實踐活動提出相關(guān)意見建議。督促指導(dǎo)搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育工作，重點看是不是保證了學(xué)習(xí)時間、突出了學(xué)習(xí)重點；是不是聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)，進行了有嘗試的集中學(xué)習(xí)、專題討論和互動交流。督導(dǎo)組督促指導(dǎo)村（居）、鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子召開整改落實專題會議。方案和計劃修改后，要報鄉(xiāng)黨委“活動辦”。督促檢查制度建設(shè)情況，看是否對貫徹黨的群眾路線已有制度進行了認真梳理，是否對不適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的制度作了修訂完善，是否重視研究制定一些加強作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定。對主動講清問題、確有改正行動的干部，督導(dǎo)組要提請鄉(xiāng)黨委研究處理。領(lǐng)導(dǎo)班子的評議內(nèi)容主要是，對開展教育實踐活動情況進行總體評價，對學(xué)習(xí)教育、專題民主生活會和整改落實等情況分別進行評價。民主評議方式參照鄉(xiāng)總結(jié)大會民主評議方式進行。督導(dǎo)組要督促指導(dǎo)所督導(dǎo)單位做好各環(huán)節(jié)工作，切實把“規(guī)定動作”，確保教育實踐活動切合實際、解決問題、取得實效。，維護形象。從XX年3月開始，9月基本完成。享樂主義方面，重點解決打著下村的幌子，大吃大喝，甚至變相賭博；工作討價還價、拈輕怕重、怕苦怕累，有利益的事?lián)屩希瑳]利益的事不沾邊；缺乏事業(yè)心和責任感，追求物質(zhì)享受，圖安逸、守攤子；不安心基層工作，在位不在崗，出工不出力，頻繁“走讀”等問題。暢通社情民意渠道，排查化解矛盾糾紛，維護社會和諧穩(wěn)定。完善便民服務(wù)中心，推進村（社區(qū)）黨組織活動場所規(guī)范化建設(shè)，建立健全“和諧社區(qū)126”黨群共建工作機制，全力改進便民服務(wù)工作。二是典型促學(xué)。每個村（社區(qū)）培養(yǎng)1名本土宣講員，深入屋場和農(nóng)戶宣講教育實踐活動及惠農(nóng)政策，做到活動知曉、政策宣傳全覆蓋。其他基層黨組織也要采取務(wù)實管用的方式多渠道聽取意見，實現(xiàn)征求意見全覆蓋。組織開展“五對照五查看”活動（即對照黨章，查看宗旨意識強不強；對照廉政準則和中央八項規(guī)定及省委、市委、縣委有關(guān)規(guī)定，查看執(zhí)行規(guī)定嚴不嚴；對照群眾反映的意見建議，查看解決問題實不實；對照上級黨組織和督導(dǎo)組點明提醒的情況，查看履行職責好不好；對照正反兩方面的典型，查看努力方向準不準），結(jié)合聽取意見情況，全面查找黨性黨風(fēng)上的差距。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、其他副科級以上黨員干部，鄉(xiāng)站所黨組織和黨員主要負責同志，村（社區(qū)）等基層黨組織，要撰寫對照檢查材料。３．召開專題組織生活會。二是認真開展批評和自我批評。（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)１．制定整改方案。一是建立整改工作臺賬。一是加強專項整治。一是建立健全制度。對發(fā)現(xiàn)的問題、走過場的行為或“闖關(guān)”思想等，做到“五個不放過”，即思想認識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。（二）強化輿論引導(dǎo)。這次參加鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委副書記職位的公選，我認為自己除了具備作為一名鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作者必須具備的政治堅定性和政治敏銳性以外，我還具備以下優(yōu)勢和條件：一、好學(xué)上進的態(tài)度養(yǎng)成了我善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在鄉(xiāng)，我曾組織了鄉(xiāng)村青年文化節(jié)；創(chuàng)建了青年之家婦女之家；開展了爭創(chuàng)植綠護綠巾幗先鋒等大型活動，這為新時期的團隊、婦聯(lián)工作注入了新的生機與活力。四、堅韌不撥的意志鑄就了我求真務(wù)實的作風(fēng)。能否公選成功，我考慮的并不多，一顆紅心，兩手準備。政治、思想、工作作風(fēng)代表著一個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，直接影響工作的成績和事業(yè)的成敗。走向新的崗位，我一定按照黨的干部紀律嚴格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來，給我一個舞臺，我會為農(nóng)村的發(fā)展獻一份力量。一是在工作思路上要與領(lǐng)導(dǎo)搞好“應(yīng)接”，發(fā)揮助手作用。二、嚴于律己、勤政廉政、樹立干部新形象。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作是集政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技、生活于一體的傳統(tǒng)事業(yè)。回顧過去的十年，我的經(jīng)歷其實也很簡單。無論是縣委的中心工作還是組織的慶“七一”建黨節(jié)、“做云嶺先鋒，為黨旗增輝”演講比賽活動，我都能與的領(lǐng)導(dǎo)和所有同事同舟共濟、齊心協(xié)力、盡心盡責做好工作。工作五年，我的工作理念得到進一步升華。（三）注意統(tǒng)籌兼顧。成立鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負責抓好全鄉(xiāng)教育實踐活動。５．開展整改滿意度測評。三是改進工作作風(fēng)。暫時確實沒有條件解決的，要向群眾解釋清楚。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其他副科級以上黨員干部制定個人整改措施，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、督導(dǎo)組審閱。情況通報會上，對專題民主生活會質(zhì)量進行測評。４．開好專題民主生活會。三是審核把關(guān)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和成員查擺出來的問題，在鄉(xiāng)機關(guān)和各村（社區(qū)）黨務(wù)公開欄公示。（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)１．找準找實突出問題。一是主動深入“三送”聯(lián)系點，通過上門走訪、發(fā)放征求意見表、問卷調(diào)查等形式，重點向低保戶、上訪戶、老黨員、企業(yè)主、個體工商戶等征求意見。四是現(xiàn)場教學(xué)。豐富學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)效果。圍繞“六有”目標，著力解決基層黨組織沒條件、沒資源、沒能力服務(wù)等問題。完善結(jié)對幫扶機制，落實低保政策，推進扶貧開發(fā)，著力解決困難群眾、弱勢群體的生產(chǎn)生活困難。同時，認真解決群眾反映強烈的利益訴求問題、制約振興發(fā)展的瓶頸問題、影響風(fēng)清氣正政治生態(tài)的突出問題。要謙虛謹慎，平等待人，尊重所督導(dǎo)單位的領(lǐng)導(dǎo)同志和工作人員，時時處處檢點范規(guī)言行，自覺維護督導(dǎo)組良好形象。督導(dǎo)組要堅持講求實效，開門搞活動，充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽取意見，多到實際工作中去發(fā)現(xiàn)問題，做到情況明、底數(shù)清。督導(dǎo)組要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省委、市委、縣委精神，充分認識開展教育實踐活動的重要意義，切實增強政治意識、大局意識和責任意識。民主評議表由督導(dǎo)組回收匯總，評議情況要向鄉(xiāng)反饋。（六）總結(jié)工作根據(jù)村（居）、鄉(xiāng)直單位教育實踐活動進展情況，與村（居）、鄉(xiāng)直單位主要負責人商量溝通后，適時召開教育實踐活動總結(jié)大會?？h督導(dǎo)組將派人參加部分村（居）、鄉(xiāng)直單位班子整改落實專題會議，深入了解情況，提出意見建議。組織生活會后，督導(dǎo)組要提前審閱組織生活會通報材料。村兩委、單位班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料通過后才能召開專題組織生活會。要通過召開座談會、到部分村（居）、鄉(xiāng)直單位調(diào)研走訪等形式，對教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的工作落實情況進行分析評估，及時匯總，形成村（居）、鄉(xiāng)直單位學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)、聽取意見環(huán)節(jié)的簡要情況報告，（附上民主評議情況匯總，主要領(lǐng)導(dǎo)談話要點，村（居）、鄉(xiāng)直單位梳理的干部群眾意見建議等材料）報鄉(xiāng)“活動辦”。督促指導(dǎo)緊扣作風(fēng)建設(shè)、聚焦反對“四風(fēng)”，廣泛聽取意見。談話口徑為：村（居）、鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進行總體評價；村（居）、鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動提出相關(guān)意見建議。督導(dǎo)組全體成員參加。督導(dǎo)組要督促村（居）、鄉(xiāng)直單位