上學(xué)期幼兒園大(3)班學(xué)科總結(jié)與上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)總結(jié)范文匯編-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩？認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況；不漏吃；不遲吃；晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色；幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)；因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要；日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解她的要求。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。 ，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。但是，有成績(jī)也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴、漱口，時(shí)時(shí)要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的主題墻。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒自立，自理，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)愉快自主的接受新知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展，現(xiàn)將這一學(xué)期的學(xué)科進(jìn)行總結(jié) 一語(yǔ)言教學(xué)方面 ，在園內(nèi)和教師或幼兒交談，強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交流，在日常生活中多注意小朋友的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要立即進(jìn)行糾正。 總結(jié)這學(xué)
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