語文教學工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 了表達生活的寫作和綜合活動、口語實踐。經典名家的賞讀。小詩抒我心中情。而且各單元呈相連和遞進的狀態(tài)，讓學生循序漸進地學習語文知識，符合學習規(guī)律。學習教材上的課文，完成本學期的教學任務。新課程標準要求體現知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結合。讓學生在自主過程中體驗學習的樂趣，掌握學習的收獲。第七、賞識教育。多樣的教學手段可以吸引學生增強學生學習的積極性。這就拓寬了語文課堂教學，內容豐富多彩，搭建交流平臺，激發(fā)學生的學習興趣。閱讀課程標準推薦的名著，培養(yǎng)文學興趣。拓展鏈接開闊學生視野，營造大語文的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生對語文及文學的興趣，對生活的熱愛及對人生、社會的認識能力。搜集農諺。留在記憶里的童年。第二單元，多姿多彩的童年世界。學生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識面窄?？荚囍校Z文基礎知識得分還可以，語文閱讀及寫作得分較少，或這是導致語文成績差的主要原因。以語文課本為主要
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