【正文】 規(guī)定，嚴禁罐體內(nèi)帶壓力檢修或打開罐口作業(yè)。絕大多數(shù)人不是不知道規(guī)章，而是有意無意地違章，這就屬于安全意識淡薄。一個個安全制度，才能當成是有效的保護；一次次安全教育，才能當成是善意的提醒。 ? 安全也可以成為習慣。而對員工本人的損失，對員工家庭的損失，不僅“重大”，而且絕對是“特大”了?！? ? 我們要時刻謹記，安全就是福利，安全就是幸福，安全就是一切。事故不是籠統(tǒng)的概念，我們可以拿著放大鏡來看事故，工作中會對現(xiàn)場人員造成直接的傷害的事故有 —— ? 物體打擊、車輛傷害、機械傷害、起重傷害、觸電、淹溺、灼燙、火災(zāi)、高處墜落、坍塌、冒頂片幫、透水、放炮、火藥爆炸、瓦斯爆炸、鍋爐爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息、其它傷害等。 ? 一定要算清楚，千萬別犯傻！ 徐 **工亡事故警示 ? 2020年 7月 9日 21點左右， **公司干式料施工工段員工徐 **在 **公司轉(zhuǎn)爐副跨內(nèi)與工友常 共同對過跨平車上的連鑄機中間包，進行天車卸車掛繩作業(yè)。 ? 然而 33歲的他永遠的離開了這個世界?！? ? 原來，葛麥斯的秘訣，就是時時刻刻把對家人的愛放在心中。在和平的環(huán)境中，除了疾病，事故是造成一個人人生三大不幸的罪魁禍首。 ? 誰都有父母?；丶?，有個前提，就是安全。 ? 種模擬葬禮服務(wù)如今在韓國已經(jīng)成了一種時尚，不僅年輕的學生紛紛搶著到“棺材學院”死一回，就連韓國許多大公司 ——包括首爾保險公司、教保生命保險公司都紛紛安排公司員工前往“棺材學院”參加這種模擬葬禮活動。平安是福，活著就好！ ? 失去健康時，還可以住院醫(yī)治；失去金錢時，還可以從頭再掙；但是失去生命時，我們要拿什么才能去彌補？平安是福，活著就好！ ? 想想有多少人身處絕境，大聲呼喊他們要活下去，因為他們知道活著便是一切。 誰是安全的主體 ? 生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責任包括： ? （一）主要負責人對本單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)負的總體責任； ? （二）依法建立安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，配備安全生產(chǎn)管理人員； ? （三）建立健全安全生產(chǎn)責任制和各項規(guī)章制度、操作規(guī)程； ? （四）持續(xù)具備法律、法規(guī)、規(guī)章、國家標準和行業(yè)標準規(guī)定的安全生產(chǎn)條件； ? （五）確保資金投入滿足安全生產(chǎn)條件需要； ? （六）依法組織從業(yè)人員參加安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)； ? （七）如實告知從業(yè)人員作業(yè)場所和工作崗位存在的危險、危害因素、防范措施和事故應(yīng)急措施，教育職工自覺承擔安全生產(chǎn)義務(wù)； ? （八）為從業(yè)人員提供符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，并監(jiān)督教育從難從業(yè)人員按照規(guī)則佩戴、使用； ? （九）對重大危險源實施有效檢測、監(jiān)探； 誰是安全的主體 ? （十）預(yù)防和減少作業(yè)場所職業(yè)危害； ? （十一）安全設(shè)施、設(shè)備（包括特種設(shè)備）符合安全管理的有關(guān)要求，按規(guī)定定期進行技術(shù)檢測檢驗； ? （十二）依法制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，落實操作崗位應(yīng)急措施； ? （十三）及時發(fā)現(xiàn)、治理和消除本單位安全事故隱患； ? （十四）積極采用先進安全生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備和工藝，提高安全生產(chǎn)的科技保障水平； ? （十五）保證新建、改建、擴建工程項目（以下統(tǒng)稱建設(shè)項目）依法實行安全設(shè)施“三同時”； ? （十六）統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理承包、承租單位安全生產(chǎn)工作； ? （十七）依法參加工傷社會保險，為從業(yè)人員繳納保險費； ? （十八）按要求上報生產(chǎn)安全事故，做好事故搶險救援，妥善處理對事故傷亡人員依法賠償?shù)仁鹿噬坪蠊ぷ鳎? ? （十九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他安全生產(chǎn)責任。從這個意義上講，企業(yè)的管理層擔負著整體日常安全生產(chǎn)的責任，是內(nèi)部的安全管理主體；企業(yè)的員工承擔著各個崗位安全生產(chǎn)的直接責任，應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)部的安全工作主體。 ? 企業(yè)是由每一個“我”組成的，“我”的安全觀念、安全習慣、安全行為，構(gòu)成企業(yè)的安全環(huán)境，決定企業(yè)的安全水平，影響企業(yè)的安全發(fā)展。細化、量化安全指標，然后，對安全指標的完成情況進行跟蹤、監(jiān)測，最后，嚴考核，硬兌現(xiàn)，構(gòu)成管理閉環(huán)。 ? 注重與員工的感情培養(yǎng)。 ? 救援人員看著平靜的大海發(fā)呆， ? 誰也想不明白在這個海況極好 ? 的地方到底發(fā)生了什么，從而 ? 導(dǎo)致這條最先進的船沉沒。我和瓦爾特進去后，未發(fā)現(xiàn)火苗，判定探頭誤報警，拆掉交給惠特曼，要求換新的。 沉船的傾訴 ? 三管輪馬辛：感到空氣不好，先打電話到廚房，證明沒有問題后，又讓機艙打開通風閥。 每人只錯了一點點 ? 臺燈被理查德私買回來后，并沒有人制止這件事，同事找他時又把臺燈隨手打開。 沉重地思考 ? 巴西海順遠洋運輸公司的警示方式很有效，此后的 40年，這個公司再沒有發(fā)生一起海難。 ? 應(yīng)檢查乙方施工人員的施工資質(zhì)，把好施工人員入口關(guān)： ? *廠設(shè)備部在對待接受這項施工時存在缺陷 ? 接到施工意向通知后，應(yīng)及時匯報給主管領(lǐng)導(dǎo)，或約請安全生產(chǎn)管理部門、調(diào)度系統(tǒng)和乙方共同制定施工安全技術(shù)措施。對施工方私自改變施工方案起到了推波助瀾的作用。 ? 可以從區(qū)域管理的角度簽訂安全管理協(xié)議，但實際簽署的協(xié)議針對性差，文字不嚴謹，成了一個無效的協(xié)議。之后身體在管道上從下肢方向轉(zhuǎn)動 180度，背部向下繼續(xù)墜落，被距地 。 ? 因為房間里的消防探頭被拆掉了，新的尚未安裝，所以無法報警，火苗靜悄悄地肆虐著。 ? 醫(yī)生莫里斯：我沒有巡診。 ? 大副克姆普： 3月 23日 13點半，帶蘇勒和羅伯特進行安全巡視，沒有進理查德和蘇勒的房間，說了句“你們的房間自己進去看看”。 ? 二水戴維斯：離港檢查時，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的閉門器損壞，用鐵絲將門綁牢。員工認識到自己是安全工作的主體，就會發(fā)揮出主體作用，遵守規(guī)章制度就會成為自覺的行為。通過形式多樣、員工喜聞樂見的培訓(xùn)，讓員工思考，安全究竟為了誰？誰在安全當中受益？誰是安全生產(chǎn)的最大受益者？企業(yè)安全生產(chǎn)要靠誰？員工的人身安全依靠誰？ ? 通過一系列問題的培訓(xùn)和討論，理清某些員工思想中的糊涂認識，讓員工從根本上認識到：安全生產(chǎn)是為了員工自己；員工在安全管理上是最大的受益者；搞好企業(yè)安全生產(chǎn)，全體員工是主要的依靠力量。管理層肩負安全管理職責，最重要的是運用各種管理手段，強化員工的安全主體地位，培養(yǎng)員工的安全主體意識。 ? 對自己的安全，“我”責無旁貸。 ? 因此，我們在安全管理上，要明確主體，強化主體，尊重主體，發(fā)揮主體的作用。學習讓我們知道事故的