【正文】 血，同時顫抖著問道：“兒子，你，你這是怎么了，你別嚇唬為娘！” 這人，就是自己的母親？也不知是否是錯覺，吐了一口血，秦立反而覺得輕松了很多，看著眼前這個滿面淚痕，目光悲戚的 漂亮少婦，秦立一時間有些茫然，記憶的融合，卻不代表心靈上的接受，剛剛他的爆發(fā)，完全是源于靈魂深處那股巨大的悲憤和看不得有人如此脅迫一個女人。 “小立，不要??”秦寒月死死抱住自己的兒子，“隨他去吧。不過，看起來還不壞。體育特長生的中文編輯能力絲毫不占優(yōu)勢，他也肯定會被優(yōu)先錄用。有的人表演舞蹈，有的表演吉他，一名研究生硬著頭皮唱了一首流行歌曲。主考官一聽便喜上眉梢，因?yàn)楫?dāng)時正巧有個西亞國家經(jīng)濟(jì)代表團(tuán)來該公司洽談貿(mào)易，急缺幾名阿拉伯語翻譯。該醫(yī)院人事科科長肖平介紹，考試分醫(yī)學(xué)組、外語組和特長組，其中特長組分為文藝、體育和其它三組，考生的多才多藝讓院方也出乎意料，每個人都身懷絕技，書法、繪畫、器樂、球類甚至打拳、舞劍。對于大 學(xué)生來說，一方面要做到“術(shù)業(yè)有專攻”，不斷讓身體變得強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，同時還要有針對性地鍛煉特長，不斷豐滿羽翼讓自己能夠有朝一日展翅高飛。 學(xué)習(xí)魔獸你能打贏兩家瘋狂電腦的時候你和真人打就能取勝了 學(xué)習(xí)星際你能打贏七家電腦你還納悶怎么還打不過真人 學(xué)習(xí)紅警你能打贏七家電腦 1000000 次不見得和真人玩過。憑著突出的專業(yè)知識和個人能力，她終于進(jìn)入了最后一輪復(fù)試。因此考試正像在股市挑選潛力股，主要看他是否有發(fā)展?jié)摿Α? 深圳市中心醫(yī)院在深圳乃至全國的衛(wèi)生醫(yī)療單位首開先河，日前大擺考場，從 1600 余名來自全國各地各個醫(yī)學(xué)院校的應(yīng)聘學(xué)生中層層篩選出的 150 名考生全部參加會考。 魏小姐曾經(jīng)是一名英語教師，她覺得自己還年輕，準(zhǔn)備再學(xué)一門外語。同時參加面試的有 25 人，而錄取名額只有兩個?！皣鴼v史上綿延兩千余年的太學(xué)，而且 1898 年京師大學(xué)堂的成立也不過要找一些別的無效專長值得一提。 “你一定餓了吧？娘去給你做點(diǎn)吃的！”秦寒月柔聲說著，把秦立扶到床邊躺下，伸手拉過毯子蓋在秦立的身上，站起身來朝外面走去。 第二章 先天紫氣訣 胸口的憋悶和嘴巴上火辣辣的疼痛，以及地上血灘中那兩顆牙齒，讓從沒吃過這種虧的吳醫(yī)師幾乎喪失了理智，爬起來怒罵道：“小畜生，你敢打我，也不看看自己是什么身份！”這一張口，感覺風(fēng)直接灌進(jìn)口中，心中怒火更甚。 終于，你這只高傲的白天鵝，也要求我這只癩蛤蟆了？吳醫(yī)師貪婪的眼神，死死盯在秦寒月的臉上，哆嗦著伸出手去，想要去摸秦寒月的臉。無數(shù)記憶的碎片再一次潮水般洶涌襲來，秦立就像是一只被怒浪卷進(jìn)大海的可憐蟲，沒有絲毫反抗的余地，最難受的是想昏過去，都成為一種奢望。次仁剛吃過午飯，一名士兵來報，上級領(lǐng)導(dǎo)打來電話，某教授會乘 A3097次專機(jī)在軍區(qū)機(jī)場降落，他們會從機(jī)場直赴蒙河，希望他能安排一下，準(zhǔn)備輛車接應(yīng)。 方新道：“不用著急，我打個電話，我和西藏軍區(qū)的一位領(lǐng)導(dǎo)頗有交情，上次也是坐他的飛機(jī)去西藏的，所以才知道這情況。 方新收起電腦，喃喃道：“入藏后，就不能無線上網(wǎng)了，只是電腦里的很多資料很有 用處。 或許聽錯了。科海電子出版社清華大學(xué)出版社 另外，通過這次畢業(yè)設(shè)計，提高了自己運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能，獨(dú)立 解 決一般的計算機(jī)工程問題的能力。并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能，使用戶方便進(jìn)行數(shù)據(jù)瀏覽和檢索、對數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除。 在錄入學(xué)生時，打開學(xué)生基本數(shù)據(jù)庫窗體，出現(xiàn)錯誤，提示未綁定學(xué)號 .txt，未綁定姓名 .txt等。建立結(jié)構(gòu)復(fù)合索引文件 USE IN classn USE course IN 0 SELECT course ZAP USE IN course MESSAGEBOX(系統(tǒng)初始化完畢 !,0+64,信息提示 ) ELSE =MESSAGEBOX(您不是系統(tǒng)管理員 ,不能使用本項(xiàng)功能 ,16+0,信息提示 ) ENDIF ENDIF 最后生成菜單文件 文件，保存在 0152529\下，在顯示常規(guī)顯示 項(xiàng) 中設(shè)置為作為頂層表單。 查 找學(xué)生記錄表單（ ） 圖 控件和事件： 添 加 “ form1”的“ Init”事件的代碼如下： SELECT student IF RECCOUNT( )=0 =.F. ENDIF 添 加 “ form1”的“ Activate” 事件的代碼如下： 在“條件查找”命令按鈕控件 mand1 的“ click”事件中添加代碼如下： DO FORM find 在“返回”命令按鈕控件 mand2 的“ click”事件中添加代碼如下： CLOSE DATABASES all 本表單添加了一個表格控件 grid1，其中列 column1 的屬性里 ControlSourse 應(yīng)設(shè)置為， column2 的屬性里 ControlSourse 應(yīng)設(shè)置為 ， column3 的屬性里ControlSourse 應(yīng)設(shè)置為 ， column4 的屬性里 ControlSourse 應(yīng)設(shè)置為 ，column5 的屬性里 ControlSourse 應(yīng)設(shè)置為 ， column6 的屬性里 ControlSourse 應(yīng)設(shè)置為 ， column7 的屬性里 ControlSourse 應(yīng)設(shè)置為 ， column8 的屬性里ControlSourse 應(yīng)設(shè)置為 。amp。釋放定義的全局變量 CLOSE DATABASES all 在“確定”命令按鈕控件 cmdclass 的“ click”事件中添加代碼如下： =.T. n=ALLTRIM()+專業(yè)的課程 SELECT course SET FILTER TO ALLTRIM(zy)==ALLTRIM(thisform. list1. Value) AND NOT DELETED() GO T OP 在表格中的兩個“ text1”文本框控件的“ click”事件中均添加代碼如下： =.T. =.T. =.T. 本表單添加了一個列表框控件 list1，其屬性里 RowSourse 應(yīng)設(shè)置為 prof。添 加操作 DO FORM setcourse1 在“前插”命令按鈕控件 mand2 的“ click”事件中添加代碼如下： f1= f2= f3= f4= f5= f6=0 flag=4 amp。amp。amp。 添 加或修改學(xué)生專業(yè)的表單（ ） 該表單的數(shù)據(jù)環(huán)境為空。然后在表單上添加三個文本框控件 Text，分別用來輸入用戶名，用戶口令，以及當(dāng)前日期。 打開的“ 0152529”項(xiàng)目后，在項(xiàng)目 管理器中展開數(shù)據(jù)文本夾，用鼠標(biāo)選中數(shù)據(jù)庫，單擊右側(cè)的“新建”按鈕，在彈出的對話框中將該數(shù)據(jù)庫文件存儲為 c:\0152529\。 6. user 表（ ） 表 該表用語存儲系統(tǒng)用戶的信息。 2） 學(xué) 生 成績管理模塊 該模塊可以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生成績的錄入，查詢，并且通過一定條件的設(shè)置查找 到 符合條件的報表的數(shù)據(jù)源來實(shí)現(xiàn)打印等功能。進(jìn)行軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計時應(yīng)該遵循的最主要的原理是模塊獨(dú)立原理，也就是說：軟件應(yīng)該由一組 完 成相對獨(dú)立的子功能模塊組成，這些模塊之間的接口關(guān)系應(yīng)盡量簡單。因此，系統(tǒng)應(yīng)該有一個全局管理功能，以方便實(shí)現(xiàn)不同的功能的選擇。 下 面 給出本系統(tǒng)的主要數(shù)據(jù)元素的數(shù)據(jù)字典 索引 卡片： 名 字 ：專業(yè) 列名： zy 描 述：唯 一地標(biāo)識 專業(yè)基 本狀況 表的一個 特定關(guān)鍵域 定義： zy＝ 20{字符 }20 位置： prof 專業(yè)基本狀況數(shù)據(jù)表 圖 名 字 ：班號 列名： bh 描 述：唯 一地標(biāo)識 班號基 本狀況 表的一個 特定關(guān)鍵域 定義： bh＝ 10{字符 }10 位置： classn 班號基本狀況數(shù)據(jù)表 圖 名 字 ：課程 列名： kc 描 述：唯 一地標(biāo)識 員工基 本狀況 表的一個 特定關(guān)鍵域 定義： kc＝ 20{字符 }20 位置： course 基本狀況數(shù)據(jù)表 圖 名 字 ：學(xué)號 列名： xh 描 述：唯 一地標(biāo)識 學(xué)生基 本狀況 表的一個 特定關(guān)鍵域 定義： PID＝ 8{字符 }8 位置： student 基本狀況數(shù)據(jù)表 圖 名 字 ：分?jǐn)?shù) 列名： fs 描 述：唯 一地標(biāo)識 成績基 本狀況 表的一個 特定關(guān)鍵域 定義： fs＝ 3{字符 }3 位置： score 成績基本狀況數(shù)據(jù)表 圖 名 字 ：用戶名 列名： USENAME 描 述 ：用戶指定條件下的系統(tǒng)用戶口令表 定義： USENAME＝ 10{字符 }10 位置： user 系統(tǒng)用戶口 令表 圖 數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)流圖描繪系統(tǒng)的邏輯模型圖，其中沒有任何具體的物理元素，只是描繪信息在系統(tǒng)中流動和處理的情況。又要分析長期使用的數(shù)據(jù)存儲，通過分析應(yīng)該得出用數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典，為系統(tǒng)的設(shè)計奠定基礎(chǔ)。 設(shè)計的思想是一切為用戶著想，界面美觀大方，操作盡量簡單明了，而且作為一個實(shí)用的操作系統(tǒng)要有良好的容錯性，在用戶出現(xiàn)誤操作時能盡量及時地給出警告，以便用戶及時改正。 這樣的機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展， 已愈來愈成為學(xué)校日常管理工作的一個 瓶頸 。其次，計算機(jī)可以大大的提高人們的工作效率。 ” 這個時期，計算機(jī)開始用于會計工作 ， 出現(xiàn)數(shù)據(jù)處理一詞。學(xué)生成績管理系統(tǒng) 目 錄 第一章 概述???????????????????????????? 第二章 學(xué)生成績管理系統(tǒng)需求分析?????????????????? 數(shù)據(jù)字典??????????????????????? 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖????????????????????? 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖???????????????????? 第三章 學(xué)生成績管理系統(tǒng)概要設(shè)計?????????????????? 模塊處理功能設(shè)計??????????????????? 數(shù)據(jù)庫設(shè)計? ????????????????????? 表單設(shè)計??????????????????????? 第四章 學(xué)生成績管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計???????????????? 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)?????????????????? 系統(tǒng)表單的構(gòu)成???????????????????? 系統(tǒng)菜單的實(shí)現(xiàn)???????????????????? 第五章 學(xué)生成績管理系統(tǒng)程序的實(shí)現(xiàn)????????????????? 學(xué)生成績管理系統(tǒng)程序的編譯和完成??????????? 第六章 系統(tǒng)測 試??????????????????????? 簡明用戶手冊???????????????????????????? 總結(jié) 致謝（參考文獻(xiàn)） 第一章 概 述 管理信息系統(tǒng) 就是 我們常說的 MIS（ Management Information System）， 是一個由人、計算機(jī)等組成的能進(jìn)行信息的收集、傳送、儲存、維護(hù)和使用的系統(tǒng) ， 在強(qiáng)調(diào)管理，強(qiáng)調(diào)信息的現(xiàn)代社會中它越來越 得到 普及。 1970 年， Walter 給剛剛出現(xiàn)的管 理信息系統(tǒng)一詞下了一個定義： “ 以口頭或書面的形式，在合適的時間向經(jīng)理、職員以及外界人員提供過去的、現(xiàn)在的、預(yù)測未來的有關(guān)企業(yè)內(nèi)部及其環(huán)境的信息，以幫助他們進(jìn)行決策 。第三，計算機(jī)可以節(jié)省許多資源。在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。要充分利用 visual Foxpro 的功能，設(shè)計出功能強(qiáng)大的軟件的同時，盡可能地減少對系統(tǒng)資源的占用。 在這一章里，我將給出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖，功能結(jié)構(gòu)圖，系統(tǒng)分析說明書，數(shù) 據(jù) 字典，為系統(tǒng)的設(shè)計奠定基礎(chǔ)。因?yàn)閿?shù)據(jù)流圖是邏輯系統(tǒng)的圖形表示，即使不是專業(yè)的計算機(jī)技術(shù)人員也容易理解，所以是極好的通信工具。也就是應(yīng)具備全局管理功能。 自頂向下逐步求精是進(jìn)行軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計的常用途經(jīng)，但是，如果已經(jīng)有了詳細(xì)的數(shù)據(jù)流圖，也可以使用面向數(shù)據(jù)流的設(shè) 計方法，用形式化的方法由數(shù) 據(jù) 流圖映射出軟件結(jié)構(gòu)。 3） 系 統(tǒng) 維護(hù)模塊 該模塊一方面可以實(shí)現(xiàn)對用戶記錄的添加或修改，另一方面可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)初始化的功能。其中， USENAME 字段存放用戶名； USEPASS 字段存放用戶口令； USELEVEL 字段存放用戶級別，分為“一般操作員”和“系統(tǒng)管理員”兩個字段名 類型 寬度