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正文內(nèi)容

新課程新感受工作總結(jié)與新鄭汽車站五一安全生產(chǎn)工作總結(jié)匯編-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 程的教學(xué)從“教師講、學(xué)生聽(tīng)的一言堂”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生自主探索、合作交流的群言堂”。在交流中,學(xué)生互相幫助,增加了合作意識(shí),提高了他們之間的交往能力。如在教學(xué)“10以內(nèi)的加減法”時(shí),有這樣一道練習(xí)題:有兩個(gè)盤(pán)子,有5只小雞,想象一下,小雞來(lái)吃米可能有幾種情況。這樣,學(xué)生就在生活情境數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)知識(shí)生活化的過(guò)程中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的奧妙和樂(lè)趣。創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣布魯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)生的最好刺激就是對(duì)所學(xué)科目的興趣”。這場(chǎng)改革給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇。我在教學(xué)中從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)表現(xiàn)數(shù)學(xué)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。學(xué)生回答的太精彩了。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,他們應(yīng)主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)獲取知識(shí)。如在學(xué)習(xí)“20以內(nèi)的進(jìn)位加法”中創(chuàng)設(shè)了“購(gòu)物”的問(wèn)題情境?! ∥?、積極評(píng)價(jià),及時(shí)使學(xué)生獲得成功體驗(yàn)新課標(biāo)在"基本理念"中指出:"評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué);應(yīng)建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息,適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程。教師的一顰一笑,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,往往都能學(xué)生產(chǎn)生作用。開(kāi)展節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)。我站由專人負(fù)責(zé)指揮進(jìn)站車輛按劃定停車位停放,并及時(shí)疏導(dǎo),為保證站內(nèi)安全通道暢通,經(jīng)站務(wù)會(huì)研究決定一小時(shí)內(nèi)沒(méi)有班次的車輛,一律不準(zhǔn)在站內(nèi)停放,切實(shí)保障站內(nèi)車場(chǎng)暢通,運(yùn)輸秩序良好,從而將隱患降到最低點(diǎn)。乘坐鄭州線和城鄉(xiāng)線的旅客檢票入站口分開(kāi),組織人力、利用廣播引導(dǎo)旅客有序排隊(duì)候車,并及時(shí)向旅客發(fā)布班次動(dòng)態(tài)和其它相關(guān)事項(xiàng),以便旅客及時(shí)了解信息。講求文明誠(chéng)信,提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)站場(chǎng)內(nèi)車輛停放、發(fā)車區(qū)域有序的指揮和管理,對(duì)進(jìn)站車輛下車旅客(在規(guī)定的下客區(qū)域下車)進(jìn)行分流疏導(dǎo),做到人車分離,避免進(jìn)出人員和車輛產(chǎn)生交叉和意外安全責(zé)任事故的發(fā)生,從源頭上杜絕隱患。在鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)下,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)欲望和情感,從而主動(dòng)地去求知。評(píng)價(jià),應(yīng)該著眼學(xué)生的全面發(fā)展,應(yīng)該讓學(xué)生評(píng)價(jià)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,激勵(lì)自己,獲得發(fā)展過(guò)程中必不可少的內(nèi)部動(dòng)力??刹?
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