20xx青年教師培養(yǎng)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 的具體情況擬定，并報經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)審批。
(五)開展形式多樣的教學(xué)競賽活動，創(chuàng)造機會讓青年教師脫穎而出
學(xué)院教務(wù)處、科研室、工會等職能部門應(yīng)積極組織形式多樣的教學(xué)競賽活動，創(chuàng)造機會讓青年教師在競賽中互比互學(xué)，共同進步。各系部要大膽讓他們參與科研項目申報、方案確定、項目的實施、鑒定和驗收全過程，增強他們對科研工作的感性認識，具備一定的科研能力，盡快成為科研工作的骨干。
二、培養(yǎng)目標和任務(wù)：
從《規(guī)程》實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。要求五年內(nèi)有一年的時間安排他們深入到企業(yè)、行業(yè)實習(xí)，實踐，提高實踐動手能力，努力培養(yǎng)他們成為雙師素質(zhì)教師。
(六)教學(xué)、科研上逐步壓擔子，保證教學(xué)科研質(zhì)量和水平的穩(wěn)步提高
青年教師剛畢業(yè)到崗進入教師角色，業(yè)務(wù)的提高有一個過程，因此，開始的工作量要有一個適度，以便給他們留出一個空間鉆研教材、熟悉課程建設(shè)，進入實訓(xùn)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)等。
(四 )加強教學(xué)檢查和督導(dǎo)
學(xué)院要求青年教師積極參與教研室專業(yè)建設(shè)、學(xué)生教育管理、實習(xí)、實驗等工作，使青年教師在具體實踐中迅速成長。
新教師只有取得崗前培訓(xùn)合格證和試講合格后，方可申請開課
(三)積極倡導(dǎo)導(dǎo)師制，促使青年教師盡快過好教學(xué)科研關(guān)
隨著我院青年教師數(shù)量的急劇增長，
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