個人辯論賽技巧總結(jié)與個人述廉報告匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 論。其方法如下：。個人辯論賽技巧總結(jié)與個人述廉報告匯編第 14 頁 共 14 頁個人辯論賽技巧總結(jié)(一).知己知彼辯論是一種針鋒相對的交戰(zhàn)，知己知彼就在這種舌戰(zhàn)中顯得很重要，知己，使之對于己方的理論自我詰難，反復(fù)推敲，以求嚴(yán)謹(jǐn)縝密，萬無一失。辯論中的觀察，說到底是辯論雙方對于對方言談舉止、神態(tài)表情的微妙變化及其含義進行判斷與捕捉。但這是用于己方隊員有相當(dāng)經(jīng)驗或準(zhǔn)備相當(dāng)充分而對方實力與己方相差懸殊的情況，否則一般而言，在對手與己方相差不大的情況下，是很難抓到這種戰(zhàn)機的。(二).舉事證理事實勝于雄辯，擺事實講道理，應(yīng)該說是辯論中最基本也是最常用的方法。或者接過對方的話題，將其與己方思路接軌，在行進中偷梁換柱，走向?qū)Ψ接^點的反面，完成反攻。之所以稱為二難，是因為它能使對方陷入左右為難、進退維谷的境地，是極有力的辯論工具。(二).逐條反駁辯論時常常會出現(xiàn)這種情況，對方從主觀需求出發(fā)，運用種種似是而非的辯論術(shù)來為自己的言行辯護。(觀眾笑)嚴(yán)嘉：如果是這樣的話，恐怕不是“爭則亂，亂則窮”，而是“爭則亂，亂則飽”了。有時為了提高重復(fù)效果，還要故意把次數(shù)點出來，如上例中反方說：“我第三次請問對方辯友善花如何開出惡果呢?”“我向第四次請問對方辯友善花是怎樣開出惡果的?”“我倒想請問，你們開來開去善花如何開出惡果，第五次了啊!!”如此強調(diào)重問，渲染氣氛，大大加深了評委和觀眾的印象，強化了本方優(yōu)勢，動搖了對方的立論大廈。(五).誘敵就范當(dāng)本方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對方的謊言或破綻，可以不急于戳穿，故意設(shè)問誘其重申肯定，然后再予以揭露，使其有口難改，例如：在“艾滋病時醫(yī)學(xué)問題還是社會問題”的比賽中，在自由辯論階段，有這樣一段辯詞：反方：我倒想請對方辯友回答我一個很簡單的問題，今年世界艾滋病日的口號是什么?正方：今年的口號是“更要加強預(yù)防”，怎么預(yù)防呢?要用醫(yī)學(xué)方法預(yù)防啊!反方：錯了!今年的口號是“時不我待”。防守技巧(一).主動性防御。(二).倉促防御戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)然，這種方法最好少用，因為觀眾與評委的眼光始終是雪亮的。主動接受班子其他成員監(jiān)督，并在民主生活會上開展自我批語。其二，要善于從講政治的高度上看問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持正確的政治方向。要把對人民的感情，對社會的責(zé)任凝聚到工作中，在自己任職期間扎實的為社會、為群眾辦一些實事。以上自查，從主觀上說，我是重視的，查擺問題是認(rèn)真的，但畢竟我覺悟程度有限，可能會有疏漏和不妥之處，懇請批評指正。要樹立上意識，不斷改進工作作風(fēng)，要擠時間、抽時間深入基層，調(diào)查研究，對分包的基層聯(lián)系點要多過問，多查看，積極參加基層聯(lián)系點的會議和活動。（三）牢記宗旨意識，強化服務(wù)意識要認(rèn)真落實江總書記關(guān)于“三個代表”的重要論述。三、今后的努力方向（一）加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，深刻領(lǐng)會“三個代表”的精神實質(zhì)，重新審視自己的思想，樹立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務(wù)觀念。從不自以為是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權(quán)謀私。其內(nèi)容往往是一些不爭的事實，或是難以解釋的矛盾，不管抹在任何一個部位都難以挑剔，這樣就可以得到暫時喘息的機會，轉(zhuǎn)危為安。在防御作戰(zhàn)中，要注意不能總是消極地應(yīng)答對方的問題，讓對方牽著鼻子走。一天弟弟從外地進了一批貨，告其兄次日凌晨兩點進站接，但哥哥貪睡誤點，沒去接，致使弟弟一人費力把貨物運回，見面后，哥哥謊稱去過車站但沒見到人。至于碰到了敵
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