個人校本研修計劃表格與個人檔案管理工作計劃書匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 單》，報主管人員批準(zhǔn)后，方可復(fù)制。經(jīng)批準(zhǔn)銷毀的檔案，可單獨存放半年，經(jīng)驗證確無保留價值時，再行銷毀，以免誤毀。必須愛護檔案，保持整潔，不準(zhǔn)在檔案材料中寫字、劃線或作記號等。其中非受控文檔的借閱要由部門經(jīng)理簽字批準(zhǔn)；受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)。四、檔案管理人員職責(zé)按照有關(guān)規(guī)定做好文件材料的收集、整理、分類、歸檔等工作。本公司職工的個人檔案、勞動合同、工資、福利方面的文件材料。計劃如下：一、文件材料的收集管理公司指定專人負責(zé)文件材料的管理。遠程教育資源應(yīng)用透過應(yīng)用遠程教育資源，學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)過程，整合與選取好的課件，引入自己的課堂，讓枯燥的課堂教學(xué)“活”起來，有助于學(xué)生從感官上更直接的了解所學(xué)知識，從而到達教學(xué)目的。(三)公開課：學(xué)校組織的公開課活動中，互相學(xué)習(xí)，互相交流，提高多媒體課件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用潛力。二、學(xué)習(xí)資料(一)個人讀書精讀教育教學(xué)方面的專著，充實自己。結(jié)合“教案反思與研究，寫一篇自己的感受利用圖書室開放時間，每學(xué)期學(xué)習(xí)專著摘錄不少于10篇次。專題總結(jié)結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，緊扣每一專題進行探索。個人檔案管理工作計劃書公司檔案，是指公司從事經(jīng)營、管理以及其他各
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