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20xx小學教師培訓工作總結900字-文庫吧在線文庫

2024-11-20 00:55上一頁面

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【正文】 引領,對教學現象進行追根尋底的思考,對教學中出現的問題及時給教師答疑,為教師提供一定的教學資料。其中初教部10人次,中教部4人次,電教部4人次,藝體部3人次,民教部1人次。
  二是初教部就近年小學教學中幾個突出的、共性的問題參加了縣直四校的校本教研活動。進修學校初教部為這次現場會的順利召開做了大量工作,教研員三次深入敖林中心幼兒園進行指導,從選則活動、制定活動目標、確定重難點、到活動過程等方面和教師進行認真細致的探討、研究,我們參與指導的四節(jié)展示課得到了與會領導教師的好評,對全縣幼兒教育教學起到了示范引領作用。檢查運用了(聽課、聽匯報);看(看學校本學期的影像紀錄片、學校的各類制度、規(guī)劃及校本研修等);查(查閱學校領導深入教學指導教學的相關材料、查閱教師的備課及教學反思、學生的作業(yè)及教師批改記錄);結(將檢查結果向學校主要領導反饋)等多種形式。
  一是訂單式教研工作扎實有效。開學初,我校網絡教研環(huán)境下的開展工作的需要,對教研員信息技術水平提出了新的要求,教研員們通過對Excel和word的再學習,50歲以下的教研員已經可以獨立完成成績統(tǒng)計分析和文檔的錄入與編輯工作,同時還學習了電子郵箱、博客、教研群網絡知識等。
  一是加強政治理論學習,提升境界,改變狀態(tài)。雖然是不一樣的專業(yè),但是教學的方法是相通的。
  我認識到,高校教師的教學是一個教與學的相互關系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現自我的人生價值,把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。變得更
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