20xx教師個人業(yè)務提高總結-文庫吧在線文庫
【正文】 科的課件制作等任務。幫學生樹立信心。立足教材，夯實基礎知識才是我們途徑。在平時教學新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓學生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大。否則，失去了時間意義，效果就不大了。在明年高考中取得更好的成績。在日常教學中認真落實因材施教和因人施教。
三、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。
課外閱讀必不可少。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。這不僅提高了學生的學習興趣，也豐富和開拓了學生的視野。
四、聽力訓練作好提高成績保障。對這58個單元的復習安排是第一學期復習到高三年級第6單元(20XX年1月底)。下面對本學期教學工作總結如下
一、進行了英語學情分析。在教師的啟發(fā)誘導下，帶著求知的興趣，不斷變換角色、對話，不僅使學生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且學生主動參與課堂教學活動，使他們真正成為學習的主體，使他們富于朝氣，充滿自信，使他們有了強烈的參與感，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間互相合作。但只是寫作還不能取得好成績，一定要加強對學生的集中訓練和指導。選擇的精讀材料要能夠在教學中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學生的思維，促進學生知識的掌握和能力的形成。注重精讀和泛讀相結合，加強限時閱讀的訓練，幫助和督促學生積累一定的詞匯量。不足有以下幾點：
對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
教育教學是我
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