20xx幼兒園辦公室個人工作總結(jié)優(yōu)秀案例-文庫吧在線文庫
【正文】 期對室內(nèi)外環(huán)境進行保潔及消毒消殺工作。今年又有教職工提交了入黨申請，有兩名教職工被定為入黨積極分子，計劃在2020年上半年發(fā)展。幼兒園環(huán)境優(yōu)美、日照充足，無污染、無噪音、空氣新鮮、布局合理。我們不斷完善激勵機制，如：績效考評、競選活動主持人、各類優(yōu)秀先進評選等。充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》，根據(jù)班級實際情況，在家園聯(lián)系欄上圖文并茂，內(nèi)容涵蓋幼兒體、智、德、美、溫馨提示等，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。學(xué)期末寫出班務(wù)總結(jié)、及保教總結(jié)。 執(zhí)行每天晨檢制度，關(guān)注幼兒口袋物品及手足口病前兆，確保幼兒在園安全。
我園嚴格照接送卡制度，刷卡才能進，切實做好幼兒來園離園的安全接送工作。我們將以后更科學(xué)化、規(guī)范化、標準化更好
幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇3 當(dāng)你喜歡上某一份值得你努力去為之付出的工作時，時間總是會慢慢偷走你的辛勞。面對這個難以拒絕的小環(huán)境，我唯有通過努力學(xué)習(xí)，積極工作，以期在最短的時間內(nèi)適應(yīng)這一切，真正以飽滿的熱情投入到這份我愿意為之努力付出的工作當(dāng)中。爭取能夠在最短的時間內(nèi)，搭上社會大潮的末班車，載著希望，向著夢想前進。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發(fā)展。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索過程和結(jié)果。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。
以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練，爭取更大的進步。此外，作為教師也沒有把握好整個學(xué)期的主要完成目標，特別是角色區(qū)的目標，而且沒有計劃。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在活動中，三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多，但還是不太理想，好多細節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績。
語言
本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。我唯有努力學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識，從書本的教條條文上脫離出來，真正通過實踐挑戰(zhàn)來錘煉自己，在困難中尋找自己的局限，突破自我束縛，在工作中找尋快樂，找回曾經(jīng)的理想。同時我也很失落，因為我的孩子們即將分離，下次再見，不知道會是什么樣的悲喜人生。四語言發(fā)展方面從聽說閱讀能力方面。我們還定期組織相關(guān)人員進行專業(yè)培訓(xùn)。每個新進幼兒做好了入園體檢。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期我們開展園本教研，行動教研，過程反思，定期就共同問題積極研討，為教師搭建學(xué)習(xí)研究和發(fā)展平臺。 ⑷.家園社區(qū)聯(lián)系
我園開展家長學(xué)校，組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座如：《給孩子適宜的愛》、《讓閱讀成為習(xí)慣，閱讀讓成長更精彩》、《口腔保健知識》等讓家長們提高素質(zhì)和科學(xué)育兒地水平。
二、行政管理
?、?崗位責(zé)任明確
我園有完善的管理機制，以人為本，科學(xué)管理做每項活動有計劃、有安排、有措施，確保工作落到實處。有獨立的辦公室用房，教研室、及保健室。繼續(xù)抓好家長委員會工作，組織了家長委員參觀食堂、參與營養(yǎng)膳食講座、參與幼兒園收費座談等活動，進一步動了家長的積極性和參與性，較好地落實了家長在老師的指導(dǎo)下參與幼兒園的日常管理工作。完善各類安全預(yù)案，加強全園師生消防、交通安全知識教育，有針對性地開展公共災(zāi)害事件處置演練，如：建筑物垮塌、食物中毒、消防自救等。
五、后勤保障
加強財產(chǎn)管理，統(tǒng)籌兼顧
建立各類臺帳，完善了各種報賬制度、購物審批制度，對大宗物品嚴格執(zhí)行招投標。
疾病防疫
嚴格了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園孩子合格率達到100%。
做好以科研促教研發(fā)展，通過課題研討促進教師專業(yè)成長
定期開展課題組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展專題研討，通過多種形式的活動，讓教師
在實踐反思中不斷地成長，教師的觀察水平，教研水平有了一定的提高。
三、教研科研
我園區(qū)級課題《全園性創(chuàng)造性游戲開展的實踐研究》在順利實施中，通過一年的實踐和研究我們?nèi)〉昧穗A段性的成果。根據(jù)孩子年齡特點，利用故事、兒歌加強常規(guī)教育。讓孩子們在園內(nèi)就能感知到四季的變化。采取走出去，引進來的方法，使我園的師資水平、專業(yè)化技能得到很大的提高。加大了績效考核力度，增大了激勵機制，讓教職工對幼兒工作更有責(zé)任心、進取心和愛心。秉承“身心健康、良好習(xí)慣、大氣胸襟、創(chuàng)造合作”的辦園目標，通過多領(lǐng)域的活動辦快樂教育，創(chuàng)快樂園區(qū)，倡快樂生活。幼兒園辦公室個人工作總結(jié)優(yōu)秀案例 幼兒園的辦公室里的工作人員的工作質(zhì)量多數(shù)是跟個人工作總結(jié)有關(guān)系的，如何作幼兒園辦公室個人工作總結(jié)。
一、管理
規(guī)范幼兒園收費行為，杜絕違規(guī)現(xiàn)象，
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