20xx學(xué)生語文課總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。學(xué)生語文課總結(jié) 語文課是整個(gè)教學(xué)體系中其他學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是整個(gè)體系的重要組成部分。在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對(duì)于四一學(xué)生的語文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問題。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。
本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對(duì)研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。但也不不足，如本班學(xué)生不遵守紀(jì)律，成績(jī)一直不夠理想。
我認(rèn)為，在準(zhǔn)備的過程中我也就是在備課，不僅僅是在紙上備課，更重要地是在心理上、思想上備課，通過自己這樣一個(gè)反復(fù)思考與準(zhǔn)備的過程，自己對(duì)要上的課基本能做到心領(lǐng)神會(huì)了。同時(shí)還打造出一批精品教研團(tuán)隊(duì)。也讓我們?cè)俅胃惺艿蕉趵蠋熢诮庾x文本，把握教材、巧妙設(shè)計(jì)和指導(dǎo)朗讀，拓展遷移等方面的大家風(fēng)范。那是為孩子們理解語言，感悟語境，讀出語文味兒服好務(wù)。
吳振華老師點(diǎn)面結(jié)合，因人而異，及時(shí)及地由師到生，實(shí)事求是的點(diǎn)評(píng)讓人點(diǎn)頭稱贊。既發(fā)展了學(xué)生的想象又學(xué)會(huì)了傾聽，既推敲了表達(dá)中用詞的準(zhǔn)確又與生活相聯(lián)系。你看她在課上自然而沉穩(wěn)的教態(tài)，清脆悅耳的聲音恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)都給我們留下了深刻的印象。
本學(xué)期這六節(jié)語文課雖課型不同，年級(jí)不一但都有著自己的特色。讓學(xué)生在情境下學(xué)會(huì)傾聽，表達(dá)與交流。
加大力度重視精讀課的朗讀指導(dǎo)。為我們低年級(jí)識(shí)字教學(xué)初探了一條成功之路。
張維光老師的說課簡(jiǎn)潔中帶給我們清晰的思路，三種教法規(guī)范了教者實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的途徑。課上張老師給學(xué)生足夠的時(shí)間合作交流，兩大思考題給學(xué)生足夠交流展示的空間。我們看到五年一班學(xué)生的表達(dá)與評(píng)價(jià)，描述及點(diǎn)評(píng)再看包老師課堂上的點(diǎn)撥，引導(dǎo)及總結(jié)都是那么自然和諧，引人入勝。
巧妙恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w也是鄂老師的教學(xué)特色。不僅方式方法多樣而且關(guān)注面廣。接著就是聽老師們的評(píng)課，老師們?cè)谖业目释芯汀搬t(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”方法的使用
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