20xx版幼兒園學(xué)前班保育員三級(jí)專業(yè)能力考試試題試卷及解析-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 不必消毒 D、用3℅過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒2嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該( )。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。1保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的( )，以及所取得的主要成績(jī)和( )；分析( )，存在問(wèn)題的提出對(duì)工作的( )。（ ）《幼兒同教育指導(dǎo)綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。1（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。體、智、德、美的全面素質(zhì)提高，身體、認(rèn)知社會(huì)性、情緒的全面發(fā)展。協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過(guò)程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過(guò)程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。進(jìn)餐的過(guò)程：（1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣；（2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。1（ ）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。（ ）教育幼兒遇到防電標(biāo)志說(shuō)明危險(xiǎn)，不能隨便觸摸。1幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、( )、( )的清潔衛(wèi)生工作。1保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要( )地記錄下來(lái)，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。A．入水口 2已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是( )。A．肌肉 B．心臟 C．呼吸 D．骨骼幼兒一日生活活動(dòng)主要有( ) 。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無(wú)關(guān)的內(nèi)容。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）（ ）
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1