20xx年醫(yī)學(xué)專題—農(nóng)村發(fā)展必須加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)解讀-文庫吧在線文庫
【正文】 的精神文化需求。農(nóng)民科學(xué)文化知識還比較匱乏、綜合素質(zhì)低,鄉(xiāng)村文化場所缺乏、娛樂活動少,農(nóng)村封建迷信、陳規(guī)陋習(xí)等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)前,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化,農(nóng)民群眾思想文化多元、多變、多樣的特點(diǎn)日益明顯。但是,農(nóng)村文化生活的落后面貌尚未根本改變,很多陋習(xí)、不文明現(xiàn)象仍然存在。當(dāng)前,我國農(nóng)民文化水平較為低下,職業(yè)技能較為缺乏,整體素質(zhì)亟待提高。農(nóng)村精神文明建設(shè)作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,更是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的精神動力。作為農(nóng)民人口最多的國家,改革開放的三十年來,我國在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村精神文明建設(shè)方面取得了卓越的成就,從奔小康到建設(shè)社會主義新農(nóng)村,無不彰顯農(nóng)村建設(shè)的日新月異,黨領(lǐng)導(dǎo)億萬農(nóng)民群眾建設(shè)美好家園、創(chuàng)造幸福生活。改革開放三十年來,農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,然而富裕以后的農(nóng)民,依然存在知識相對貧乏、文明相對落后的狀況,廣大農(nóng)民迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,輸入先進(jìn)的思想理念,提高整體素質(zhì),從而更有力地推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。三十年來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民物質(zhì)生活改善,農(nóng)民群眾求知、求樂、求美,追求科學(xué)文明健康生活方式的愿望更加強(qiáng)烈。加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),是構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要。但是現(xiàn)實(shí)中也還存在著與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào),與農(nóng)民日益增長的精神文化生活需求不適應(yīng)的狀況。加強(qiáng)農(nóng)村文化學(xué)習(xí)場所的建設(shè),進(jìn)一步拓寬農(nóng)民學(xué)習(xí)渠道,建成一定范圍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)陣地。以人為本,提高素質(zhì),狠抓農(nóng)民教育。圍繞“萬人大培訓(xùn)”活動,加強(qiáng)對農(nóng)民的技能培訓(xùn),增強(qiáng)農(nóng)民務(wù)工經(jīng)營本領(lǐng)。 農(nóng)村精神文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，只有緊緊抓住農(nóng)村精神文明 建設(shè)的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的各項(xiàng)路 線方針政策，依靠農(nóng)民、齊抓共管，用農(nóng)民群眾熟悉的語言、身邊的事情、 喜聞樂見的形式，增強(qiáng)感召力、滲透力、吸引力，做到寓教于樂、寓學(xué)于樂， 才能全面提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，讓農(nóng)民群眾在精神 文明建設(shè)中真正獲益，進(jìn)而推動農(nóng)村物質(zhì)、政治、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)自我教育、自我約束、自 我管理，建立起平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互相的新型社會關(guān)系。從構(gòu)建農(nóng)民教育體系入手,不斷提升農(nóng)民的技能本領(lǐng)、文化
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