【摘要】11減幾西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：探索多種算法，并能用自己喜歡的方法計算11減幾。。計算：9+5=8+4=7+5=6+5=7+4=3+8=5+6=2+9=9+7=6+6=
2024-12-13 19:06
【摘要】教學目標0的含義，通過直尺認識0在數(shù)中的順序，會讀寫0。0，培養(yǎng)同學們書寫能力。，感悟數(shù)學知識的魅力。小貓釣魚唉！一條魚也沒釣著！21？3什么也沒有，用“0”表示。0表示什么也沒有時用“0”，直尺上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在幾的前面？
2024-12-13 17:12
【摘要】北京版一年級數(shù)學下冊教學目標?1.掌握看圖確定方位的方法，會用數(shù)對的形式寫出位置。?2.掌握看圖確定方位的方法，會通過看圖用數(shù)對的形式寫出位置。?3.在對物體具體位置的探索過程中，培養(yǎng)學生的空間觀念及應用意識，提高解決實際問題的能力。尤老師最喜歡第3行、第3個，第1行第3行第
2024-12-11 09:01
【摘要】北師大版一年級數(shù)學上冊10個蘋果分成兩堆。你會怎樣分？可以這樣分。10191091()+()=1010－()=()1919可以這樣分。10281082()+()=1010－()=
2025-01-14 11:52
【摘要】，列出有括號的加法算式。。，注重思考過程和方法，提高觀察及解題能力。，具體的上升為抽象的概念。探究一探究二你們看，今天誰來？探究一探究二你們看，今天誰來？探究一探究二探究一探究二今天是我的生日，我請了5個好朋友探究一探究二今天
2024-11-19 06:29
【摘要】小胖他們在干什么？小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小明和小胖一樣高小亞比小巧高小巧比小亞矮他們誰和誰在比？比的結果怎樣？小于、等于、大于探究一22＝讀作：二等于二數(shù)數(shù)每根計算條有幾格？比一比它們的結果怎么樣？左邊的計算條有2格，右邊的計算條也有2格，它們的格數(shù)一樣多，
2024-11-18 23:56
【摘要】對應與比較教學目標?比較物體的多少。?，靈活運用“一一對應”的方法進行比較。?力。動手擺一擺:3個，第二行擺，要和同樣多。想想放幾個？①②4個,第二行擺,要比多1個。想想應該怎么放?6個，右邊擺
【摘要】滬教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們知道什么是相鄰的題，并能運用加減法相鄰題的規(guī)律進行推算。2.在同學們自主探究相鄰的題結果的變化規(guī)律的過程中，培養(yǎng)同學們的觀察、比較、合作、交流、歸納以及推算能力。234561654321２＋２＝４３＋２＝５４＋２＝６５＋２＝７６＋２＝８
【摘要】位置復習教學目標1.通過本節(jié)課的學習，使同學們學會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。上下后前首車：5：30末車：21：00單一票價：1元⒈圖書館⒉
2024-12-11 14:15
【摘要】位置教學目標，根據(jù)行列確定物體的位置。中的聯(lián)系。、分析、比較的思維能力，培養(yǎng)團結、合作、互助的精神。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第
2024-12-13 00:16
【摘要】位置教學目標1.學會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。我是第1組第2個。我是第5組第5個。第()組第()個。第()組第()個。3344位置
【摘要】口答1、在1~100的數(shù)里，個位上是5的數(shù)有哪些？2、在1~100的數(shù)里，十位上是5的數(shù)有哪些？3、寫出三個位上是9的兩位數(shù)：（）、（）、（）你能說一說嗎？奶奶今年61歲爺爺只比奶奶大一歲，爺爺今年多少歲？（62）媽媽的歲數(shù)比30大，比35
2025-08-16 01:48
【摘要】認識位置【教學內容】：信息窗——有趣的游戲【教學目標】：，能辨認上下、前后、左右，初步學會用這些方位詞描述物體間的相對位置。、前后、左右辨認和描述物體相對位置的過程，并通過與同伴相互交流，初步體驗方位感。、有趣的活動中，初步積累有關方位的直觀經驗，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，形成用數(shù)學眼光觀察周圍事物的興趣。【教
2024-12-08 11:10
【摘要】位置與順序北京版一年級數(shù)學上冊課件我后面是誰？我前面是誰？我前面是哪幾只小動物？你還知道什么？上下上下蘋果上面是（）面包下面是（）（）上面是牛奶（
2024-12-11 13:36
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們知道如何計算9加幾。2.能夠熟練正確地進行計算。5171418110+3=10+7=10+5=10+4=4637131517147+()=109+()=
2024-12-12 21:06
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