【正文】 家、科學(xué)理論和術(shù)語。高中讀后感6翻開《夢(mèng)幻飛翔島》，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。我還要讓飛翔島追著太陽飛，并在上面種上許多水果蔬菜，這樣就可以很快結(jié)果，讓?shí)u上的人每時(shí)每刻都有東西吃。這樣，灰姑娘就被欺負(fù)，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的家園?！坝肋h(yuǎn)和爸爸媽媽在一起”這幾個(gè)樸素的字，卻顯露出兩個(gè)小洛特對(duì)父母重逢的渴望，她們辛苦作出的努力終于有了一個(gè)美滿的結(jié)局。自我體現(xiàn)的需求——可充分展示本人的才能，表現(xiàn)人生價(jià)值。我會(huì)珍惜如今的工作機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好本人的本職工作。友情如金，對(duì)每個(gè)人都非常重要，如果蟋蟀沒有遇上亨利貓和塔克老鼠，那它的命運(yùn)不知如何。而那張照片上，有笑著的易遙和齊銘好看的臉那些撒滿回憶的碎片，再也難成曾經(jīng)的諧和。只是，空氣中仍然彌漫著香甜。而小貝 也在許博最困難的`時(shí)候，幫助他，當(dāng)許博沒錢賣玩具是小貝默默的買了五百元的玩具，許博走后，不忘在許愿樹上祝福小貝，而小貝也在許愿樹上祝許博天天開心，這，就是真正的友情。風(fēng)吹過許愿樹，所有的紙片搖曳起來。高中讀后感14有一種愛震天撼地，刻骨銘心；有一種情感人肺腑，催人淚下。我們從小都是唱著《世上只有媽媽好》這首兒歌長大的，卻忽視了父親對(duì)我們的愛。這幾年來，他和漢修先生聯(lián)系的越來越多，因?yàn)闀艁硗?，他們慢慢變得像朋友一樣親密?！独ハx記》是法布爾老先生把一生的觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的一部書。法布爾老先生很早就立志要為昆蟲寫歷史，經(jīng)過他的不懈努力，刻苦鉆研，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。掉到泥沼中的我，開始有些心灰意冷，想到了魯濱孫*我自己的雙手，慢慢得，一步一步爬出了沼澤。我放下手中的雞，朝狐貍走去，那狐貍卻“活”了，去咬我放在樹下的`雞，我只好自認(rèn)倒霉。幾天后，“我”上山砍柴，又遇見了這兩只狐貍。最后在地球遇到了狐貍，與它交流后，懂得了人生的真諦。許多看似平凡的回憶，卻埋藏著很多令人深思的記憶，在很多時(shí)候，你只能用心去體會(huì)其中的含義。曾有一段時(shí)間，我是那么希望接近死神，我的軟弱與對(duì)生的絕望讓我陷入死亡的迷惑，渴望到達(dá)那傳說中永恒的39。生命為何珍貴？因?yàn)樗薪K。四個(gè)孩子與司機(jī)歐叔一起，開始了一次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。巴金用本人的創(chuàng)作向舊社會(huì)舊制度進(jìn)行猛烈的抨擊，生動(dòng)籠統(tǒng)的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn)，在巴金的筆下，經(jīng)過對(duì)青年一代英勇抗?fàn)幍拿鑼?，展現(xiàn)了在緊密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明，充滿洋溢著決心，宿愿和力量。雖然我沒遇見過，但我對(duì)那些游手好閑的`人深惡痛絕，也許是出自本能，他們擁有雙手卻不努力工作，擁有頭腦卻不努力思考，擁有雙腳卻不腳踏實(shí)地，這種人更應(yīng)該被指責(zé)，相比于那兩位老人，早已步入垂暮之年，生活自理已成難事，行乞只是一種不得已的手段，他們理應(yīng)被我們所尊重，去幫助。有人說：現(xiàn)在這個(gè)年代，眾聲喧嘩，我不喜歡喧嘩這個(gè)詞。自從陳淼淼家里發(fā)生了驚天動(dòng)地的大事——媽媽變成精靈以后，爸爸媽媽的關(guān)系越來越緊張，直到媽媽再也無能為力只好變回精靈回到精靈王國。雖然爸爸表面很冷漠，但內(nèi)心卻熱透了。《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)上的`一員，跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。知道最后她才發(fā)現(xiàn)，原來她一直鐘愛的艾希禮并不愛她，也不曾象她所想的那般優(yōu)秀。掩卷息，留下的是強(qiáng)烈的震撼和一生的感動(dòng)。”這段話用語言描寫與擬人的修辭手法，生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理，可以說《飛鳥集》中的智慧是無限的。作者寫下這一部詩集獻(xiàn)給后人，其實(shí)是給予了后人無限的精神財(cái)富。但是，托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財(cái)富，但他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安；他同情下層民眾，又對(duì)他們?nèi)狈π判?。小說的語言是精致的：對(duì)上海特色景物的描寫運(yùn)用的是極其細(xì)膩絢爛的筆觸，不是詩卻勝似詩，參差交錯(cuò)的長短句，整齊劃一的排比句，生動(dòng)形象的修辭，打造出了全書精致的語言。俗話說：女人要上的廳堂，下的廚房，王就是這樣一個(gè)女人，她經(jīng)歷過大世面，無論走到哪，她都可以得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。而自己在這次的音樂會(huì)活動(dòng)上也會(huì)獻(xiàn)唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。卻在對(duì)方的不告而別或是殘忍的分手之后，才明白，當(dāng)時(shí)只有自己一個(gè)人唱著獨(dú)角戲，只有自己一個(gè)人是如此忐忑的愛著。愛一個(gè)人，是去用心交換彼此的靈魂。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。高中校園廣播稿3A：多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞?B：多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)?是的，一切總在變，但珥中之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽的音樂。擁有時(shí)，倍加珍惜。莊嚴(yán)肅穆時(shí)，如一首凝重深沉的詩篇；一唱三嘆時(shí)，似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是XXX我是XXX男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢？青春是什么？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過后，激情永存。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績(jī)，關(guān)注的是名次。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容。在老師的幫助下，我們認(rèn)真分析，找出差距，靜心思考，尋求對(duì)策。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響！我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)的淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個(gè)青春能拿來讓我們虛度呢？我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。轉(zhuǎn)眼間，新中國自成立之日起已走過也著風(fēng)雨也著晴的六十子之年，而歌聲留住了太多時(shí)代的印痕?！靶轮袊眮碇灰祝鐏辛⒂谔彀查T廣場(chǎng)那莊嚴(yán)肅穆的人民英雄紀(jì)念碑上所寫的那樣，“為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們，永垂不朽。以史為鏡，可以見興替。一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條鐵路橫南貫北，一坐坐高橋跨河越江。插播《Fashion》十里荷塘，十里果香。發(fā)展的路途中，有歡喜微笑，自然就會(huì)有坎坷荊棘。不平等條約，八國聯(lián)軍侵華，袁世凱復(fù)辟，軍閥混戰(zhàn)，日本侵華，時(shí)值右傾國民黨執(zhí)意挑起內(nèi)戰(zhàn)。高中校園廣播稿9天的主題是“歌聲飄過60年”，我是高一3班的主持人劉金婷。青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。首先在身體上，它所涉及的肢體動(dòng)作夸張、爆發(fā)力強(qiáng)，在身體多部位動(dòng)作的連貫組合的情境下，是一種有氧運(yùn)動(dòng)能提高心肺功能。我愛老師和同學(xué)們，我愛我班!讓我們用一首《我不愿讓你一個(gè)人》結(jié)束我們今天的廣播，我們下次再見！高中校園廣播稿6如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音！回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。說了這么多好，也許您又會(huì)問了，你們班沒有缺點(diǎn)嗎?不瞞你說，我們班也有一些不雅的事，如抄作業(yè)，校外打架等。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動(dòng)積極，所以，我們班是學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)，我們班每月都能得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。我們班是一個(gè)大家庭。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢？為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長XXX同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來，讓他給大家介紹一下他的！主持人：xxxxxx,同學(xué)，你好！XXX：你好！主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事？XXX：略主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特別是在理科方面。擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁。人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。老師們，同學(xué)們!為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。高中校園廣播稿2老師們，同學(xué)們：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃?？辞逯?，當(dāng)初所信任的事物，全部都變成殘忍的事實(shí)。[04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會(huì)舉辦，孫楠任內(nèi)地召集人的《演藝界情系玉樹關(guān)愛行動(dòng)大匯演》主題曲《手連心》前天進(jìn)行第二天的錄音，內(nèi)地樂壇大姐毛阿敏黃昏6時(shí)低調(diào)的與孫楠出現(xiàn)在北京錄音室。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，歡迎大家收聽本期的音樂嘉年華，我是曉清，我是明裕。這與白居易詩中所寫的楊貴飛的遭遇是何其相似。每個(gè)人的生命中都有屬于他自己的一份精華。青少年時(shí)代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望。整部詩集由325段小詩組成，每段小詩都有它不同的寓意。其中便有一段：“*對(duì)世界說道：你是我的。值得欣慰的是，在思佳麗的愛情世界里沒有什么是為之已晚的，當(dāng)她徹底的失去艾希禮，失去女兒，丈夫瑞德也已離她而去之后，她才意識(shí)到原來她真正愛的人是瑞德，她于是拋開心靈上的創(chuàng)傷與悔恨，相信自己一定能挽回瑞德的心。我讀了這本書，突然有了一個(gè)新的愿望，將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設(shè)計(jì)、制造的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在各個(gè)海域探險(xiǎn)……高中讀后感12《飄》是以美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方**的社會(huì)現(xiàn)實(shí)為背景的愛情小說。到底是什么樣的還怪呢?我?guī)е@個(gè)問題認(rèn)真地捧讀《海底兩萬里》。希望有更多人來讀一讀這本書，因?yàn)?，只要心中有愛，任何不開心的事都不會(huì)在心頭徘徊。也許陳淼淼看出了這點(diǎn)，雖然媽媽離開使她感到孤獨(dú)，但它并沒有大哭或叫喊，而是鎮(zhèn)定地與媽媽告別。本 來挺簡(jiǎn)單事，干嘛弄得那么莊重，就像禮佛，心中有佛即使不天天燒香磕 頭佛自然也會(huì)知曉，而天天燒香拜佛的人假若心中沒佛，確實(shí)白白浪費(fèi)了香 燭與火紙。這真是奇怪啊？高中讀后感9之所以喜歡林清玄，首先是喜歡他的名字，名好姓也好。整本書都給人以壓制悲慘的美感，更有覺慧的一種從心坎涌出的熱流，火熱而奔流，在黑暗中沖撞，頭破血流的尋覓著新世紀(jì)的出口的激情?！拔覀円欢艹鋈?”這句話支持他們度過了不同尋常的七天，最后終于一一得救。生命不只是活著，更是一種責(zé)任，我只希望在我死以前已完成我生的責(zé)任，也希望死亡對(duì)人類不再是一種陰森恐怖的現(xiàn)象，更希望我們對(duì)死亡有真正豁達(dá)的態(tài)度。原始人對(duì)死亡的排斥可以理解，那是非正常死亡給我們帶來的無奈?！斑@就像花兒一樣。是啊，公狐就像父親一樣，一直疼愛著自己的子女，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，什么都愿意付出，包括生命，這就是父愛，一只感動(dòng)著人們。沒想到真的遇上了這樣天大的好事，公狐見這樣的騙術(shù)騙不了我，就要斷了自己的小腿。正是因?yàn)樗倪@些精神品質(zhì)，才是他得以生存下去。繼續(xù)品味書中的情節(jié)，那一陣陣狂風(fēng)向那位少年襲去?！跋s是非常喜歡唱歌的。媽媽對(duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)鮑雷伊產(chǎn)生了巨大的影響，這一點(diǎn)我們?cè)诤髞硭麑?duì)因作品沒有得獎(jiǎng)而從此放棄寫作的同學(xué)的態(tài)度中可以看出，鮑雷伊聽說真正的作家寫出來的東西有時(shí)候也會(huì)被退稿，他認(rèn)為人是沒有一帆風(fēng)順的。為了能夠讓孩子不受傷害，父親都會(huì)把滿腔的愛都傾倒出來。朱自清的父親是平凡的，他能做的只是叮囑房好生照料自己的兒子，還要拖著肥胖的身軀，穿過鐵道去給孩子買橘子。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而使它的罪惡感日益加重，狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開始新的生活。成長的過程中，小貝認(rèn)識(shí)到：親情和友情都很重要，在遇到困難時(shí)，離不開親人和朋友的鼓勵(lì)和支持。這時(shí)，當(dāng)風(fēng)吹過許愿樹，所有的紙片，輕輕搖曳起來。齊銘之于易遙就像不斷陪伴她的洋娃娃。重溫一下蟋蟀的故事，能夠激活我們對(duì)于昨天溫暖的回憶，以及對(duì)自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)?！绑啊?，這個(gè)詞好像很平常，很普通，可你見過一只蟋蟀當(dāng)上城市中的“大明星”，并且被登上了報(bào)紙這種情景嗎？《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是寫一只鄉(xiāng)間蟋蟀無意來到城市，結(jié)交了許多朋友，當(dāng)上了紐約明星，最后想找會(huì)自由，于是，它跳上列車回到鄉(xiāng)下。我如今的工作很辛勞，也很煩瑣：先生在校就餐的人數(shù)驟然增多，而且如今的孩子在伙食上比較挑剔。讀了此書，才覺羞愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需求。哈！這樣父母就察覺不出來了！為了知道父母的情況，孿生姐妹天天寫信。這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到：人一定要善良，要有愛心。走進(jìn)《格林童話》，你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的39。還有一座令人稱奇的第二眼之島，尤其是在看第二眼的時(shí)候，一切都會(huì)改變。感到了科學(xué)的玄妙與厚重。久聞其名，卻一直敬而遠(yuǎn)之，覺得自己沒有讀懂它的能力。他們把繩子吊在柱子上，第一根繩子的距離有20厘米，第二根有十厘米。這篇課文講的是，伽利略生活的時(shí)代完全被亞里士多德的學(xué)說所籠罩。最后爸媽帶他去參觀機(jī)器人，格洛莉竟發(fā)現(xiàn)了羅比，羅比又回到了家，媽媽也同意了，格洛莉又快樂起來?？筛衤謇虼罂奁饋恚褪且_比，媽媽不愿意。就這樣，燕子就給梧桐樹和他的母親和哥哥弟弟當(dāng)了郵差。有一顆梧桐子，他不但喜歡看一切美麗的東西，唱種種歡樂的歌兒，他想離開窗沿，出去游戲。也就是現(xiàn)在我看到的這本書。而她，卻依然對(duì)生活充滿了熱愛、對(duì)自己充滿了信