第二階段家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，我們可以看出家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的期望和要求，他們希望老師在數(shù)學(xué)幼兒園活動(dòng)中多提供一些操作材料比較好，這樣就可以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、積極思考，同時(shí)樂(lè)于參加數(shù)學(xué)幼兒園活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，讓他們?cè)趯?shí)踐中幼兒園活動(dòng)更多的知識(shí)。%的學(xué)生到家就寫作業(yè)，但是有35%的學(xué)生偶爾有到家就寫作業(yè)的習(xí)慣，說(shuō)明還有不少學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣。%的家長(zhǎng)最關(guān)心孩子的作業(yè)習(xí)慣，和老師作業(yè)布置要稍微多點(diǎn)才好，這一點(diǎn)令人感到欣喜，老師和家長(zhǎng)比較好溝通。有25%以上的家長(zhǎng)能到校與班主任老師進(jìn)行交流，調(diào)查顯示，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量普遍關(guān)注，大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各常規(guī)教學(xué)管理方式熟悉并積極配合與支持。針對(duì)家長(zhǎng)提出的建議，學(xué)部召開專題會(huì)議，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)科教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生管理等多方面提出更高要求，根據(jù)學(xué)生需要進(jìn)行調(diào)整，以更好的滿足學(xué)生需要。一、問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容。讓孩子進(jìn)好的校園，接受優(yōu)良的教育是家長(zhǎng)的愿望，也是對(duì)我們提出的更高要求。主要是習(xí)慣的問(wèn)題。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類的追求也越來(lái)越高，特別是對(duì)教育方面的要求會(huì)不斷提高。（4）平時(shí)利用一些時(shí)間培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。“面對(duì)孩子的不自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，您采取什么方式”多數(shù)家長(zhǎng)能采用講道理或陪同孩子一起學(xué)習(xí)的方式，個(gè)別家長(zhǎng)采取不聞不問(wèn)的方式。本次發(fā)放的調(diào)查問(wèn)卷30份，收回30份，收回率為100%?？傊瑢?duì)于家長(zhǎng)們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中提出的寶貴建議我們將及時(shí)反饋，做出調(diào)整，并盡可能地采取措施加以改進(jìn)，學(xué)部將一如既往地嚴(yán)格要求，細(xì)致服務(wù)，讓家庭、社會(huì)、學(xué)校形成教育合力，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。督促學(xué)生改正自身不良習(xí)慣。、有耐心及創(chuàng)意，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)開發(fā) 孩子智力及動(dòng)手實(shí)踐能力有幫助的課程及上課方式普遍受歡程度較高。分析情況如下：一、調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)匯總，家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)學(xué)生有些困難。有部分學(xué)生是單親家庭。（七）、幼兒對(duì)操作材料的喜愛程度統(tǒng)計(jì)、分析。（四）操作材料對(duì)數(shù)學(xué)幼兒園活動(dòng)重要性統(tǒng)計(jì)、分析。從調(diào)查中可以看出，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒時(shí)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)十分重要，能而少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為在幼兒時(shí)期，孩子的天性是玩，不要給孩子過(guò)大的壓力，到小學(xué)再學(xué)也來(lái)得及。調(diào)查的對(duì)象：此次調(diào)查的對(duì)象為小一班、中一班、大二班的幼兒家長(zhǎng)。改善學(xué)校的校園環(huán)境及辦學(xué)條件，阻止校門口建房行為。您對(duì)孩子目前家庭作業(yè)量的態(tài)度是：80％的家長(zhǎng)認(rèn)為適度，還有20％的家長(zhǎng)認(rèn)為“太輕”您對(duì)孩子參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)的態(tài)度是：60％的家長(zhǎng)認(rèn)為“很有必要”，只有20％的認(rèn)為“學(xué)校要嚴(yán)格控管”，而認(rèn)為“完全沒(méi)用”的為0，反映出受應(yīng)試教育的影響，家長(zhǎng)認(rèn)為有必要組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。您對(duì)我校教育教學(xué)工作的總體評(píng)價(jià)如何？選擇“好”的和“較好”％，％，顯示學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我?？傮w工作給予充分肯定。你家的孩子是否能積極參加家務(wù)勞動(dòng)87％的家長(zhǎng)反映孩子能經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，學(xué)生愛勞動(dòng)的習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。通過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步與學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)了溝通和聯(lián)系，了解他們對(duì)學(xué)校發(fā)展的寶貴建議和意見，取得他們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持，學(xué)校將
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