【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運(yùn)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。。10元20元18元40元30元12元15元36元10元18元18+10=28找規(guī)律118+10=2818+10=28個(gè)位不變,只要把
2024-12-11 14:15
【摘要】教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運(yùn)算。、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。。我已經(jīng)采了30朵原來(lái)有多少朵蘑菇?30+2=32(朵)在生活中你碰見過(guò)像這樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?門票多少元?找你2元給你15元15-2=13(元)34+5+40=34+50
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)《100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材分析 一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)之前,經(jīng)過(guò)了學(xué)前教育,有很多孩子在沒(méi)有學(xué)習(xí)這一課之前,對(duì)于100以內(nèi)的數(shù)已經(jīng)有了初步的感知,而且在他們的生活中...
2024-12-03 22:15
【摘要】12教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。能力。31.48里面有()個(gè)十和()個(gè)一?!鹄锾钌稀埃肌被颉埃尽?。10○716○1846后面的5個(gè)數(shù)。48><446個(gè)38個(gè)4638>
2024-12-11 06:13
【摘要】12教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的過(guò)程,掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。切聯(lián)系。。3我們?nèi)ナ柏悮?4我拾了38個(gè)。我拾了46個(gè)貝殼。5和比,誰(shuí)拾得多?6四十幾個(gè)比三十幾個(gè)多。從小到大數(shù),46在38后面,46大。46
2024-12-11 11:08
【摘要】1蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的過(guò)程,掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。3.培養(yǎng)知識(shí)遷移和抽象概括的能力。323846563968100一位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)4一位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)23846563910068
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)法。、分析、解決問(wèn)題的能力。,給同學(xué)們自主探索、合作交流我會(huì)算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=
2024-12-13 00:15
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人民幣,了解不同面值人民幣間的進(jìn)率關(guān)系,會(huì)進(jìn)行人民幣之間的比較和換算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的轉(zhuǎn)換思想和合作意識(shí)。人民幣的單位有()、()、()人民幣按材質(zhì)可以分為()和()元角分紙幣硬幣
2024-12-13 20:04
【摘要】總復(fù)習(xí)——100以內(nèi)的數(shù),100以內(nèi)的加法和減法教學(xué)目標(biāo):100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。以內(nèi)加減法的口算,用計(jì)算解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。,形成初步的整理、溝通能力。教學(xué)重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn):20以內(nèi)的退位減法、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)等內(nèi)容
2024-12-11 15:13
【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),使同學(xué)們能熟練運(yùn)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對(duì)位置。2.能夠在具體的情景中,根據(jù)行、列確定物體的位置。1.小明從前往后第4位同學(xué)請(qǐng)站起來(lái),請(qǐng)小明后面的同學(xué)舉起右手。2.拍拍手。3.請(qǐng)幫小明布置房間。說(shuō)一說(shuō)東西放在什么位置合適
【摘要】認(rèn)識(shí)人民幣人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、角、分。1元=10角,1角=10分。的換算,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。一分一分地?cái)?shù),數(shù)出十分來(lái)。10分是1角。一張可以換張一張可以換張25換一換一角一角地?cái)?shù),數(shù)出10角來(lái)。10角是
2024-12-13 17:00
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)人民幣1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。2.能熟練地進(jìn)行不同面值人民幣之間的換算,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。=1元=()角10能換張能換個(gè)52可以換個(gè)可以換
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)人民幣教學(xué)目標(biāo)、角、分,知道1元=10角。。。一分一分地?cái)?shù),數(shù)出十分來(lái)。10分是1角。一張可以換張一張可以換張25換一換一角一角地?cái)?shù),數(shù)出10角來(lái)。10角是
2024-12-13 00:14
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),知道人民幣的單位是元、角、分,懂得1元=10角,1角=10分。、動(dòng)手實(shí)踐能力及學(xué)習(xí)的主體意識(shí)。認(rèn)識(shí)它們嗎?認(rèn)識(shí)人民幣比一比:新老人民幣元、角、分的認(rèn)識(shí)比一比:新老人民幣比一比:新老人民幣比一比:新老人民幣比一比:新老人民幣認(rèn)識(shí)角認(rèn)識(shí)分元、角、分的認(rèn)
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),知道人民幣的單位是元、角、分,懂得1元=10角,1角=10分。、動(dòng)手實(shí)踐能力及學(xué)習(xí)的主體意識(shí)。1元2元5元10元20元50元100元1角2角5角1分2分5分可以換()個(gè)可以