【正文】 任地、莊重地向各位家長、各位同學(xué)承諾：只要你們留下來，在我校就讀初中，我保證你們每個同學(xué)，三年以后，都能有適合你們各人情況的滿意的高一級學(xué)校上學(xué)。因此，我希望通過這次家長會，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔起教育孩子的責任，多花一點心思，多花一點時間，讓我們的學(xué)生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的、令人滿意的成績。所以說，父母只有在生活中嚴以律己，給孩子做好表率，才能更好地去影響和教育孩子。比如孩子損壞了別的孩子的玩具，家長就應(yīng)要求孩子自己去幫人修理或照價賠償。家長在讓孩子做事的時候，一定要沉得住氣，一定要學(xué)會等待，一定要能夠容忍孩子的不完美，決不能因為孩子床鋪疊的不整齊、收拾書桌不夠利落、襪子沒有洗干凈、清掃地面丟三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通過不斷的實踐體驗才能逐漸提高自身的責任意識，這里最重要的是孩子做事的過程，是孩子通過做事所得到的對“責任”的一種寶貴心里體驗，只有這樣的心里體驗多了，孩子的責任意識才能不斷地得到強化和提高。自己沒有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)功課的能力。因此教育孩子，家長應(yīng)先自我反思。大家都知道“孟母三遷”，“孟母斷織”，“岳母刺字”的故事，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，嚴格的要求和以身作則的教育是引導(dǎo)、幫助孩子走向成功的關(guān)鍵。然而，怎樣做家長?怎樣做一個對孩子負責任的家長呢?“家長也是教育者”，當代教育家李鎮(zhèn)西在他《做最好的家長》一書的自序中挑明這一觀點。一來二去，家長在孩子的心中就沒有了威信，家長的教育變成了“嘮叨”，孩子一旦產(chǎn)生了“抗體”，家長的教育便走向無效。相信只要家長努力了，定會有所收獲。拿著期盼已久的大學(xué)錄取通知書，母親這才松了一口氣，才放下手里的中學(xué)課本。9有句話說得好：“資源，放錯了地方就是垃圾。我真的很高興，更高興的是他們已經(jīng)找到了那把郝老師所說的鑰匙。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。這屆畢業(yè)班的學(xué)生非常幸運，他們見證了我校新校區(qū)三年來建設(shè)發(fā)展日新月異的變化，生活、學(xué)習(xí)條件有了很大的改善。要多關(guān)注孩子身邊交往的人，孩子的成長交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不舍，持之以恒。再一次感謝各位家長對我校工作的關(guān)心與支持，祝各位家長工作順利，闔家幸福，健康快樂!第四篇：校長在一年級學(xué)生家長會上的講話親愛的家長：nn下午好！nn歡迎你到我的學(xué)校參加家長，感謝你對學(xué)校的信任，孩子們送到我的學(xué)校。我們學(xué)校有137名教師，120名全職教師，所有資格，包括10名高級教師，83名教師，超過20％的教師被授予省，市勞動模范，優(yōu)秀教師榮譽稱號，有近30人被評為市級學(xué)術(shù)帶頭人，93省教育教學(xué)文件國家獎。我們深知這些成就的成就不能脫離注意力和各級領(lǐng)導(dǎo)支持，離不開各級職能部門的關(guān)愛和愛心，也與學(xué)校工作的父母不可分割的信任，理解和支持！確實，我們的工作仍然有很多缺點，我們希望父母會給我們寶貴的建議，以便我們可以改善我們的工作，加速我們的學(xué)校發(fā)展。加強安全管理。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他們更不愿意與父母聯(lián)系和溝通。因此，良好的性格行為，學(xué)習(xí)習(xí)慣和發(fā)展和堅持 進取精神的訓(xùn)練，經(jīng)常顯得更重要！這是人才的基礎(chǔ)！nnMost的孩子現(xiàn)在是唯一的孩子，由于先天遺傳，家庭環(huán)境，個性特征不同，所以孩子的結(jié)果之間的差異是正常的。它的目的是促進其向好的一面的轉(zhuǎn)變。孩子在學(xué)校，學(xué)校或在住宿的過程中發(fā)生意外違規(guī)，孩子及時向管理層或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，給父母說幾句話，學(xué)校工作需要支持?，F(xiàn)在，中國社會進入了過渡階段，人們的想法，行為，消費者觀點，更改。隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級畢業(yè)生了。下面我就家長如何配合學(xué)校老師教育好孩子談幾點建議，供家長們參考：一是要關(guān)注孩子青春期的變化。一個人是否優(yōu)秀,就是看他的習(xí)慣如何。作為家長，我們更應(yīng)該配合學(xué)校激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。孩子們已經(jīng)進入小學(xué)畢業(yè)階段了，小學(xué)的基礎(chǔ)對孩子今后的學(xué)習(xí)非常重要?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，優(yōu)越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏強烈的進取心，這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會參與競爭。學(xué)校非常重視這屆學(xué)生。為此，我作為校長，借此機會向家長和社區(qū)呼吁，老師是很辛苦的工作！學(xué)校工作是無奈，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！nnParents，我說了很多，不是地方請父母批評糾正。為了解決學(xué)校債務(wù)，我們專注于內(nèi)部挖掘潛力，降低成本，擴大工作學(xué)習(xí)方法，增加收入，降低學(xué)生的收費。學(xué)生回家，攜手并進，遵守交通規(guī)則。不看孩子的學(xué)習(xí)成績不理想，否認所有的孩子，可能在未來有希望。權(quán)利看看你自己的孩子不聰明。今年年初，我校引進“人員目標管理和教師管理規(guī)定”。在學(xué)校開始時，我們學(xué)校將重點關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境與公安，文化，工商等部門，重點關(guān)注滋擾學(xué)生，勒索學(xué)生錢和錢打的現(xiàn)象，有效凈化學(xué)校周邊環(huán)境對學(xué)生有一定的安全性。孝感市，孝感市，孝感市，孝感市，孝感市教育教育先進學(xué)校，孝感市教育研究所，湖北省教育廳，湖北省湖北省先進單位，教育部，省教學(xué)改革學(xué)院，湖北省教學(xué)改革，湖北省安全文明校園等20多項榮譽稱號。學(xué)校布局合理，環(huán)境美觀，設(shè)施齊全，學(xué)校條件優(yōu)越，教學(xué)樓，實驗樓，學(xué)生公寓樓，語言實驗室，電腦室，多媒體教室，校園網(wǎng)，教育閉路電視系統(tǒng)等，廣闊的工作學(xué)習(xí)的平臺。因此孩子們的學(xué)習(xí)越來越緊張。在平時的生活、學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、閃光點，及時予以肯定放大。孩子的健康成長需要學(xué)校、家庭和社會密切配合。我代表學(xué)校向各位家長表示熱烈的歡迎。也不知道什么時候，稱贊和鼓勵的話，在我們長大后，也慢慢變了。我們也不知道，原來他對我們的失望，比我們對他的失望還要大。從某種意義上講，未來孩子的競爭成敗，取決于今天家長的競爭，孩子的不成功，是家長最大的失敗，我們應(yīng)當努力做一個善于反思，銳意進取的家長，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，這種理念，已經(jīng)走向了前臺。孩子不會的知識母親提前弄明白，母親學(xué)習(xí)比孩子更用功。諸如此類的家長不勝枚舉，他們對孩子的教育和關(guān)心是空洞的、麻木的，難道不值得反思嗎?浙江的蔡笑晚是一個平凡而偉大的父親，他的六個子女中有五個考上了博士，一個考上了中國科技大學(xué)的碩士，其中幾個還考上了美國著名大學(xué)的博士。常言道：“播種行為，收獲習(xí)慣。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。比如孝敬父母、尊敬長輩的傳統(tǒng)倫理教育。孩子早戀等等。當今社會孩子們已不缺乏我們用金錢付出來培養(yǎng)他們的機會，我們在培養(yǎng)孩子一技之長的時候請不要忘了孩子最起碼的責任感的培養(yǎng)，不要忘了我們有責任當好孩子最真實最美好的模板，也不要忘了我們還有與孩子平等交流和溝通的責任。因此，為了增強孩子的責任心，家長平時就應(yīng)當注意培養(yǎng)孩子做事有始有終、負責到底的良好習(xí)慣，交給孩子去做的事情，不管是大是小，家長都要全程地監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時地糾正，決不允許孩子做到一半就隨意放棄，要直到孩子從頭至尾認認真真地把事情做完做好才能罷休。家長也可以讓孩子在家里充當檢察官的角色，對家里每個成員的行為進行監(jiān)督，看看大家做事是否都有責任心。有的家長在工作單位吊兒郎當，抓到機會就跑回家做家務(wù)、上網(wǎng)、看電視等。今天召開這個家長會的目的是，讓各位家長更好地了解自己的孩子最近在學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進中學(xué)。平時注重學(xué)習(xí)效果的檢測，努力抓好單元測試、月考、調(diào)研抽測等。我們緊緊抓住績效考核，加大考核力度，拉大檔次差距，努力實現(xiàn)獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。而城區(qū)學(xué)校周邊社會青年復(fù)雜，擂肥、斗毆現(xiàn)象發(fā)生頻繁，本學(xué)期就發(fā)生多起安全事故。內(nèi)部設(shè)施，全部按照國家教育現(xiàn)代化的要求裝配，今年開學(xué)初，我們把每個班都裝配了多媒體教學(xué)設(shè)備，對教學(xué)起到了很好地輔助作用。孩子們看到這樣的校園就不想進去讀書學(xué)習(xí)，也是可以理解的。中途輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)，教育局將不為其在教育局建檔。這是我今天向各位家長講的重點意思。在此，我向各位家長，并通過你們向磷礦的父老鄉(xiāng)親道歉。學(xué)校就在家門口，何必舍近求遠呢?第二，少花錢。孩子們已經(jīng)進入小學(xué)畢業(yè)階段了，小學(xué)的基礎(chǔ)對孩子今后的學(xué)習(xí)非常重要?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，優(yōu)越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏強烈的進取心，這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會參與競爭。開學(xué)不久，我們就召開了畢業(yè)班任課教師會議，對老師們的教育教學(xué)提出了要求，對做好學(xué)生管理，加強培優(yōu)補差工作做了全面的部署安排。我代表學(xué)校向各位家長再次表示熱烈的歡迎。第三，好照應(yīng)。各位家長，學(xué)校和家長的心是相同的，都希望每個孩子健康成長，讓我們與教師同心協(xié)力，密切配合，共同為孩子以良好的學(xué)業(yè)成績和優(yōu)秀的思想品德在小學(xué)畢業(yè)而努力。一個人是否優(yōu)秀,就是看他的習(xí)慣如何。孩子進入六年級，生理、心理都會有一些變化。二是孩子在校讀了六年書，馬上就要畢業(yè)，畢業(yè)后是繼續(xù)留在母校讀書呢，還是到外校去讀?就這個目前家長最為關(guān)心的問題進行探討。我們一方面爭取銀行貸款，另一方面爭取社會各界的支持。近年來許多校友以向母校捐資的形式，來支持學(xué)校的建設(shè)，以寸草之心，報答母校的培育之恩。關(guān)于2003年捐資的情況匯報。今天的孩子，能否成為新世紀國家的棟梁，除了學(xué)校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。延平今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的，在延平中學(xué)這個光榮稱號的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長真誠無私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。學(xué)校三令五申不準在校學(xué)生佩帶手機，可是，總有些家長置學(xué)校制度于不顧，主助長了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。我校有許多學(xué)生在市級學(xué)科競賽中獲獎。家長，請您想想孩子是來學(xué)習(xí)的，有什么重要的事情非要如此呢？第二篇：校長在中學(xué)學(xué)生家長座談會上的講話尊敬的各位家長、老師們：你們好！在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材?，F(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機。在教學(xué)成績方面，近幾年我校高考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績。家長朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來在延平中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心初二年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有個別家長因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學(xué)費，就把全部責任推給了學(xué)校，連孩子在哪個班級、班