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【正文】 s do a practice. 3． 老師請幾位學生到講臺上，帶上頭飾，進行對話練習。 Step3. Practice 1． 老師 出示家人的 照片，用“ This is my…” 這個句型一一介紹自己的家人。 （ 既正確又快 速者為贏，積累得分，高分為勝。 T: Good morning /afternoon, … . S1: Good morning /afternoon, … T: This is my father /mother/ sister/ brother, … S2: Nice to meet you, … S1: Nice to meet you. 4． 把學生分成三人一組，模仿剛才的對話，進行練習。 4．把學生分為四人一組，進行對話練習 。） （ 2） 指單詞，教師一邊說單詞，幾名學生在 屏幕 前指認水果圖。 Step4. Consolidation 1． Loo
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