【摘要】1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?2、課文中寫了蘇珊和“我”之間發(fā)生的哪幾件事?3、感受蘇珊的美好的心靈。整體感知1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?課文真實(shí)地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程,贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質(zhì),表達(dá)了“我”對蘇珊的深切懷念之情。
2025-11-20 09:28
【摘要】1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?2、課文中寫了蘇珊和“我”之間發(fā)生的哪幾件事?3、感受蘇珊的美好的心靈。整體感知著迷乘機(jī)拿著砸傷水槽密語召喚謀面立即蘇珊無所不知興高采烈問訊處zháozhàozhecáoshān.
2025-11-20 04:21
【摘要】第一篇:用心靈云傾聽 用心靈去傾聽 教育教學(xué)是一種教師與學(xué)生的活動(dòng),這不僅要求教師認(rèn)真地實(shí)行教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)還要保證學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容地有效完成,因此這就需要傾聽,傾聽是一種溝通,也...
2025-10-19 15:15
【摘要】1、放聲自由朗讀課文,注意把句子讀通順、讀正確,讀得不暢的地方再多讀一遍。2、想一想:⑴課文主要講了什么?[邊讀邊框出主要人物以及關(guān)鍵詞]?我?與蘇珊電話交往,贊美她用心傾聽,用愛心幫助孩子的善良品質(zhì)。⑵蘇珊給了小時(shí)候的?我?哪些幫助?[邊讀邊在文中標(biāo)注出來]故事中的哪些內(nèi)容感動(dòng)了你
2025-11-20 21:40
【摘要】.,....12、《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)?教材分析:全文圍繞“我”與蘇珊的交往過程這條主線展開,脈絡(luò)清楚。課文真實(shí)地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程,贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質(zhì),表達(dá)了“
2025-07-18 17:35
【摘要】第一篇:用心靈去環(huán)保 用心靈去環(huán)保 世界文學(xué)大師雨果說:“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫?!蹦壳?,地球已經(jīng)危在旦夕,我們的生存環(huán)境不斷地遭到破壞,各種環(huán)境問題接踵而至,給我們敲響警鐘:告...
2025-10-19 21:41
【摘要】第一篇:2015《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 2015《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo) ,懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福。體會“我”對蘇珊的深切懷念之情。 ,體會關(guān)鍵詞句在表情...
2025-11-06 07:25
【摘要】陽泉市郊區(qū)山底中心校侯俊秀預(yù)習(xí)課文,積累詞語著迷:對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。密語:秘密的通信用語。為了保密,通常用數(shù)字、字母、單詞等代替真實(shí)的通信內(nèi)容,也叫暗語。謀面:彼此見面,相識。課文主要寫了什么?學(xué)習(xí)目標(biāo)?抓住課文中描寫人物語言、動(dòng)作、心理描寫的句子,體會課文抒發(fā)的美好
2025-11-25 19:35
【摘要】第一篇:用心靈去感受陽光 用心靈去感受“陽光” 陽光是燦爛的,溫暖的,和諧的。每天當(dāng)陽光透過窗子灑滿整個(gè)辦公室的時(shí)候,我喜歡攤開手掌,讓一縷柔和的陽光靜靜的躺在里面,偎依著幸福的微笑,融化在甜蜜的...
2025-10-19 22:01
【摘要】1、放聲自由朗讀課文,注意把句子讀通順、讀正確,讀得不暢的地方再多讀一遍。2、想一想:⑴課文主要講了什么?[邊讀邊框出主要人物以及關(guān)鍵詞]⑵蘇珊給了小時(shí)候的“我”哪些幫助?[邊讀邊在文中標(biāo)注出來]zháo··zhàozhe·cáo&
2025-12-02 03:01
【摘要】人教新課標(biāo)六年級語文上冊第三組預(yù)習(xí)課文,積累詞語著迷:對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。密語:秘密的通信用語。為了保密,通常用數(shù)字、字母、單詞等代替真實(shí)的通信內(nèi)容,也叫暗語。謀面:彼此見面,相識。自由朗讀課文,了解課文內(nèi)容說一說:蘇珊給了小時(shí)候的“我”哪些幫助??當(dāng)“我”
2025-12-03 19:53
【摘要】1 六年級語文《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解我和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能夠運(yùn)用自己掌握的讀書方法,深...
2025-08-05 20:23
【摘要】 六年級語文上學(xué)期《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:全文圍繞“我”與蘇珊的交往過程這條主線展開,脈絡(luò)清楚。課文真實(shí)地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程,贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲...
2025-11-24 22:23
【摘要】 六年級語文《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解我和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能...
2025-11-07 23:50
【摘要】 六年級語文《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)B案 B案 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福。體會我對蘇珊的深切懷念之情。 2.領(lǐng)會文章的寫作手...
2025-11-09 22:30